Perkenalkan saya, Modesta Elia N CGP Angkatan 9 dari Barito Selatan. Dalam memenuhi tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ini, ada dua kepala sekolah sebagai narasumber yang saya wawancarai yakni Sr. Emelia, S.Pd selaku kepala sekolah SMP Santa Maria Buntok dan Ibu Winarsih, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMPN 2 Dusun Selatan
Panduan Pertanyaan :
- Selama ini, bagaimana Anda dapat mengidentifikasi kasus-kasus yang merupakan dilema etika atau bujukan moral?
- Selama ini, bagaimana Anda menjalankan pengambilan keputusan di sekolah Anda, terutama untuk kasus-kasus di mana ada dua kepentingan yang sama-sama benar atau sama-sama mengandung nilai kebajikan?
- Langkah-langkah atau prosedur seperti apa yang biasa Anda lakukan selama ini?
- Hal-hal apa saja yang selama ini Anda anggap efektif dalam pengambilan keputusan pada kasus-kasus dilema etika?
- Hal-hal apa saja yang selama ini merupakan tantangan dalam pengambilan keputusan pada kasus-kasus dilema etika?
- Apakah Anda memiliki sebuah tatakala atau jadwal tertentu dalam sebuah penyelesaian kasus dilema etika, apakah Anda langsung menyelesaikan di tempat, atau memiliki sebuah jadwal untuk menyelesaikannya, bentuk atau prosedur seperti apa yang Anda jalankan?
- Adakah seseorang atau faktor-faktor apa yang selama ini mempermudah atau membantu Anda dalam pengambilan keputusan dalam kasus-kasus dilema etika?
- Dari semua hal yang telah disampaikan, pembelajaran apa yang dapat Anda petik dari pengalaman Anda mengambil keputusan dilema etika?
 Hasil Wawancara pertama dengan Sr. Emelia, S.Pd selaku kepala sekolah SMP Santa Maria Buntok
Jawaban Pertanyaan 1 :
  Saya akan melihat kassusnya, jika kasusnya ada unsur pelanggaran hukum, maka kasus ini adalah kasus bujukan moral. Tetapi jika kasusnya merupakan hal-hal yang masih dapat dipertimbangkan untuk kebaikan kedua belah pihak, kasus ini adalah kasus dilema etika.
Jawaban Pertanyaan 2:
Dalam menjalankan keputusan, untuk kasus-kasus yang sama-sama benar atau mengandung nilai-nilai kebajikan, saya akan melihat kasusnya, seperti apa masalah yang terjadi, siapa yang terlibat, mengumpulkan fakta yang ada kemudian melakukan musyawarah dengan pihak-pihak terkait sehingga didapatkan keputuasan yang tepat
Jawaban Pertanyaan 3:
Langkah yang saya ambil, pertama akan memangggil kedua belah pihak yang bermasalah untuk mengetahui permasalahan serta penyebab-penyebabnya. Sehingga dapat diambil solusi yang terbaik untuk kedua belah pihak. Serta dalam mengambil keputusan selalu berpedoman pada karakter Ke-SFD-an ( Ke-SFD -an singkatan dari Semangat, Fraternitas, Dina adalah pedoman karakter untuk komunitas pendidikan di bawah Yayasan Santa Maria)
Jawaban Pertanyaan 4 :
Melakukan dialog dengan pihak-pihak yang bermasalah dengan prinsip persaudaraan, sehingga dapat ditemukan solusi yang tidak memihak dan dapat diterima kedua belah pihak
