Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

Tantangan dalam pembelajaran diferensiasi, yaitu :

• Dalam memetakan kebutuhan belajar murid, karena memerlukan data yang akurat, jika data pemetaan kebutuhan tersebut kurang akurat  maka tindakan pembelajaran yang telah dibuat akan kurang tepat. Diperlukan keterampilan serta kemampuan guru dalam menyusun assement diagnostik awal serta adanya kerjasama yang baik dengan antar sesama guru dan orang tua Ketika melakukan pemetaan kebutuhan belajar melalui wawancara, angket atau survey.
• Dalam pembelajaran berdiferensiasi perlu kreatifitas guru dalam merencanakan pembelajaran, dalam hal ini guru perlu banyak belajar, berdiskusi serta melakukan evaluasi serta refleksi bersama dengan rekan guru lain.
• Selalu mau mengupayakan untuk mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid, bersama rekan guru di sekolah belajar membuat perencanaan pembelajaran berdiferensiasi serta menerapkannya. Melakukan perbaikan  terhadap proses pembelajaran yang masih perlu ditingkatkan berdasarkan dari hasil evaluasi serta refleksi.