3. Menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan
Pendidik dapat memilih strategi pembelajaran yang melibatkan partisipasi peserta didik baik secara keseluruhan maupun individual. Suasana pembelajaran yang menyenangkan dapat membangkitkan semangat peserta didik untuk belajar tanpa adanya tekanan dari aspek apapun.Â
4. Memberikan apresiasi kepada setiap peserta didik
Peserta didik sangat memerlukan apresiasi dari hasil belajarnya, baik itu ucapan maupun tulisan. Apresiasi dalam bentuk ucapan bisa dilakukan dengan memuji hasil kerja keras mereka dalam mengerjakan tugas, memotivasi untuk lebih semangat, serta dalam bentuk tulisan bisa dalam keterangan nilai untuk lebih ditingkatkan lagi. Karena hal tersebut dapat membuat peserta didik merasa senang diperhatikan oleh guru.Â
