Ajakan menonton film yang menawarkan harga tiket promo bisa berubah menjadi ide mengajak siswa menonton film bahkan dijadikan kegiatan pembelajaran siswa.
Kok bisa?
Dan  itu benar terjadi ketika saya mengajak kakak saya untuk menonton salah satu film di bioskop yang kebetulan tiket nontonnya hanya 20 ribu rupiah tapi oleh kakak saya yang juga seorang kepala sekolah, ajakan itu justru menjadi ide untuk mengajak siswa di sekolahnya untuk melakukan pembelajaran literasi di Bioskop.
Seperti diketahui salah satu kelebihan dari Kurikulum Merdeka Belajar adalah guru diberi kekuasaan untuk membuat konsep pembelajaran yang membuat siswa lebih mendalami konsep dan dalam rangka menguatkan kompetensi itu sendiri. Guru diberi keleluasaan untuk memilih cara agar pembelajaran dapat disesuaikan dengan minat peserta didik dan kebutuhan belajar itu sendiri.
Salah satu capaian keberhasilan dari Kurikulum Merdeka Belajar adalah kemampuan literasi dari peserta didik. Aspek literasi meliputi kegiatan mendengar, membaca, diskusi, beragumentasi, praktik menulis, melaporkan informasi, mengevaluasi dan merefleksi.
Literasi Dasar sendiri ada beberapa yaitu literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi finansial, serta literasi budaya dan kewarganegaraan.
Karena adanya Kurikulum Merdeka tersebut maka guru maupun sekolah bisa membuat sendiri pembelajarannya seperti outing class yaitu siswa tidak hanya belajar di kelas tapi juga di luar ruang kelas, pembelajaran literasi digital ataupun literasi budaya.
Pembelajaran Literasi Digital di Bioskop
Pemilihan literasi digital yang dilakukan oleh Kepala Sekolah SMPN 1 Cibatu Purwakarta yaitu Zaleha Andhika Ratu dengan mengajak siswa melakukan pembelajaran literasi merupakan bagian dari proses kreativitas yang dilakukan oleh guru kepada siswa agar tidak bosan dalam untuk terus menerima pembelajaran di dalam kelas.Â
Apalagi 80 % siswanya belum pernah ke bioskop termasuk menonton film mengingat sekolah mereka yang jauh dari perkotaan dan terletak di sekitar area perkebunan karet dengan mata pencaharian orang tua sebagai petani maupun pengambil getah karet. Dan untungnya semua guru maupun siswa merespon kegiatan literasi digital di bioskop.
