Lalu bagaimana cara kita mengatasinya?
Parent-Teacher Partnership, Perlukah?
Kepercayaan Diri merupakan hal kritis yang akan dialami setiap anak, terutama bagi mereka yang sedang pada masa transisi ke remaja atau dewasa. Untuk itu keluarga dan sekolah memiliki peran yang vital untuk mendorong kepercayaan diri anak.
Minilemon Indonesia, selaku platform komik dan video yang memproduksi tontonan dan cerita anak melalui berbagai media mainstream yang mendidik, informatif dan inspiratif, mengusung konsep Parent-Teacher Partnership.
Mengapa Parent-Teacher Partnership? Orang tua dan guru adalah sosok penting dibalik kesuksesan anak. Komunikasi kedua pihak menjadi hal yang penting dan sangat diperlukan untuk membantu perkembangan pendidikan anak.
Anak menghabiskan sebagian waktunya di sekolah dan di rumah. Sehingga keluarga dan guru memainkan tanggung jawab yang besar untuk mengawasi anak. Dengan dukungan serta arahan yang baik, kita dapat mengarahkan anak agar bijak bermedia-sosial.
Selain itu, ditengah bebasnya komunikasi di media sosial, kerjasama antara keluarga dan sekolah menjadi dibutuhkan untuk membatasi anak-anak dari hal-hal yang masih belum diperbolehkan diakses. Sehingga kita dapat menghindari hal-hal yang tidak diinginkan seperti tindak kejahatan digital ataupun cyberbullying.
Dengan kerjasama dan komunikasi yang baik antara orang tua dan guru di sekolah, kita dapat mengarahkan anak untuk memanfaatkan media sosialnya dengan bijak. Justru anak dapat mengembangkan bakat dan meraih prestasi dari kegiatan mereka di sosial media.
Contohnya, bagi anak kita yang suka menari, Sobat Minilemon dapat mengunggah video si kecil di media sosial untuk mengapresiasi bakat dan usaha si kecil. Sekolah juga dapat memfasilitasi bagaimana anak dapat mencurahkan kekreativitasan mereka di sosial media.
Meski begitu, Sobat Minilemon tetap harus berhati-hati dan bijak untuk mengarahkan media sosial bagi si kecil. Jangan sampai, media sosial yang harusnya dapat menjadi media si kecil berkreativitas justru menjadi alasan untuk menutup diri.
