Mohon tunggu...
Miftahur Rohmah
Miftahur Rohmah Mohon Tunggu... Guru - Guru

Saya adalah seorang guru yang mengabdikan hidup saya untuk senantiasa belajar. Karena belajar merupakan proses yang menyenangkan, dimana setiap prosesnya akan menemukan berbagai pengalaman yang luar biasa.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Penggunaan Sway Office 365 sebagai Media Pembelajaran yang Menarik dalam Pembelajaran Daring di SMA N 1 Muntilan

13 Januari 2023   00:02 Diperbarui: 13 Januari 2023   00:06 440
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Sway adalah aplikasi Microsoft 365 yang membantu pendidik menyampaikan ide menggunakan kanvas interaktif berbasis web. Mesin desain Sway akan membantu menghasilkan desain yang profesional, interaktif, dan menarik secara visual dengan cepat dan mudah dari gambar, teks, dokumen, video, peta, dan lainnya. 

Hal ini menjadikan rujukan bagi pendidik untuk menggunakannya sebagai media yang mendukung dalam penyampaian materi selama pembelajaran daring. Respon dari peserta didik menjadi lebih antusias dalam pembelajaran karena penyampaian tulisan bisa didukung dengan video yang dapat diembed pada ruang sway. Tidak hanya materi, guru juga bisa menyelipkan soal latihan untuk dikerjakan oleh peserta didik. Sungguh menarik pembelajaran dengan media sway office 365.

Sun, L., Tang, Y., &, Zuo, W. (2020). "Coronavirus pushes education online" (PDF). Nature Materials. 19 (6): 687. doi:10.1038/s41563-020-0678-8.

Sari, R. P., Tusyantari, N. B., &, Suswandari, M. (2020). "DAMPAK PEMBELAJARAN DARING BAGI SISWA SEKOLAH DASAR SELAMA COVID-19". Jurnal Ilmiah Kependidikan. 2 (1): 9--15. doi:10.37478/jpm.v2i1.732. ISSN 2722-4899.

Anshori I., &, Illiyyin, Z. (2020). "DAMPAK COVID-19 TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI Mts Al-ASYHAR BUNGAH GRESIK". Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 3 (2): 181--199. doi:10.30868/im.v3i02.803. ISSN 2614-8846.

Fauziyah, N. (2020). "Dampak Covid-19 Terhadap Efektivitas Pembelajaran Daring Pendidikan Islam". Jurnal Al -- Mau'izhoh. 2 (2): 1--11. ISSN 2684-9410.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun