Apalagi saat ini sudah banyak perangkat lunak atau software yang bisa membantu membuat digital flipbook sehingga bisa digunakan dan dimanfaatkan oleh pendidik ketika menyampaikan materi kepada para peserta didik. Dengan memanfaatkan flipbook sebagai media pembelajaran daring, diharapkan para peserta didik dapat terbantu dalam meningkatkan minat, motivasi, kegiatan dan meningkatkan hasil pembelajaran para peserta didik.
Daftar Pustaka:
Andarini, T., Masykuri, M., dan Sudarisman, S. 2013. Pembelajaran Biologi Menggunakan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Melalaui Media Flipchart Dan Video Ditinjau Dari Kemampuan Verbal Dan Gaya Belajar. Jurnal Bioedukasi. Vol. 6(2): 102-119.
Nurseto, T. 2011. Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan. Vol. 8(1):19-35.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
