Jadi, mengapa seorang anak dapat mempelajari semuanya dengan sangat cepat. Itu karena banyak faktor atau alasan. Alasanya adalah
mereka berada dalam situasi 'DO' atau 'DIE'
Manusia difungsikan untuk bertahan hidup di dunia ini. Jika seseorang dihadapkan pada kesulitan dan pengalaman yang mengancam jiwa, mereka berniat untuk beradaptasi dan belajar dengan cepat untuk bertahan hidup. Mereka sangat fokus pada kelangsungan hidup mereka. Mereka berkomitmen untuk melakukan apa saja untuk bertahan hidup.
tidak ada Distraksi
 Hari ini, kita banyak terganggu oleh banyak hal, dan kita dipenuhi oleh kebiasaan buruk. Waktu bermain, liburan, dan hal-hal yang menyerupai itu tidak ada di dalam didikan ini.
 Pembelajaran konstan
 Seorang anak terus-menerus terus mengekspos pengetahuan baru, dan dari waktu ke waktu mereka diuji ulang. Mereka memiliki rutinitas sehari-hari untuk berbagai kegiatan seperti berolahraga, belajar, dll.
Emosi
Instruktur (pengasuh) akan sangat menekankan kata-kata mereka dengan sengaja, ingin membuat anak tersebut melampaui potensi mereka dengan memberikan rasa persaingan dengan yang terbaik, memohon dan menanamkan perasaan ingin melampaui seseorang. Itu mulai menciptakan berbagai emosi seperti kecemburuan dan kebencian di benak anak-anak yang membuat mereka gila, dan menjadi lebih berkomitmen dalam mengalahkannya dan terus berbuat lebih baik.
 Lingkungan Terbaik
 Meskipun pengasuh tidak dapat memberikan lingkungan yang normal kepada siswa untuk belajar cinta, berteman, dll. Tapi, mereka diberi instruktur terbaik, diet dll. Anak bermain melawan sejumlah besar yang disebut instruktur (pengasuh) dan pejuang profesional untuk mengasah pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan mereka di semua jenis bidang dari waktu ke waktu. Mereka diajarkan di berbagai bidang seperti seni liberal, sains, seni bela diri, teknik pertahanan diri, dan segudang kebijaksanaan duniawi, yang semuanya berada pada atau di atas tingkatan tingkat profesional.
Kesimpulan
Sedikit demi sedikit, tetapi dengan kecepatan yang mengejutkan, otak belajar untuk menyelesaikan lautan sensasi samar ini menjadi pola sebagai pemandangan dan suara, bau dan rasa, sentuhan dan sensasi interoseptif, dan kombinasinya. Anggap saja satu hal yang kita miliki sejak lahir adalah kemampuan mendasar untuk belajar dari keteraturan dan probabilitas di sekitar kita.Â
Kapasitas luar biasa kita untuk pembelajaran statistik menempatkan kita di jalan menuju jenis cita tertentu dengan sistem konsep tertentu yang kita miliki saat ini. Bayi dilahirkan mampu mendengar perbedaan antara semua suara dalam semua bahasa, tetapi pada saat mereka mencapai usia satu tahun, pembelajaran statistik telah mengurangi kemampuan ini menjadi suara yang hanya terkandung dalam bahasa yang mereka dengar diucapkan oleh manusia hidup. Bahkan sejak usia yang sangat muda, mereka secara aktif memperkirakan probabilitas berdasarkan pola yang mereka amati dan pelajari, untuk memaksimalkan hasil yang mereka inginkan.Â
Jika seseorang dihadapkan pada kesulitan dan pengalaman yang mengancam jiwa, mereka berniat untuk beradaptasi dan belajar dengan cepat untuk bertahan hidup. Instruktur (pengasuh) akan sangat menekankan kata-kata mereka dengan sengaja, ingin membuat anak tersebut melampaui potensi mereka dengan memberikan rasa persaingan dengan yang terbaik, memohon dan menanamkan perasaan ingin melampaui seseorang. Itu mulai menciptakan berbagai emosi seperti kecemburuan dan kebencian di benak anak-anak yang membuat mereka gila, dan menjadi lebih berkomitmen dalam mengalahkannya dan terus berbuat lebih baik.Â
Anak bermain melawan sejumlah besar yang disebut instruktur (pengasuh) dan pejuang profesional untuk mengasah pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan mereka di semua jenis bidang dari waktu ke waktu.
