I. Pendahuluan
Di era digital saat ini, teknologi digital telah mengubah cara kita hidup, bekerja, dan belajar. Perubahan digital telah mempengaruhi banyak bidang kehidupan, termasuk  pendidikan. Dalam beberapa dekade terakhir, perkembangan teknologi digital telah merevolusi pembelajaran dan pengajaran.
 Pengenalan ini  membahas dampak  transformasi digital terhadap pendidikan, dengan fokus pada peningkatan akses dan kualitas pembelajaran.  Pada zaman dahulu, pengajaran secara tradisional dilakukan di dalam kelas dengan menggunakan buku dan tulisan tangan sebagai sumber utama pembelajaran Namun perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan. Integrasi teknologi digital ke dalam pengajaran memungkinkan penggunaan perangkat lunak, aplikasi, dan perangkat keras yang mendukung  pembelajaran.
 Perubahan digital dalam pendidikan menawarkan peluang baru bagi siswa dan guru. Berkat teknologi digital, akses terhadap pendidikan telah meningkat secara signifikan. Tanpa dibatasi oleh jarak geografis, siswa kini dapat mengakses materi pembelajaran secara online, mengikuti program pembelajaran jarak jauh atau menggunakan platform pembelajaran online.  Selain itu, teknologi digital juga menawarkan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Dengan bantuan video, simulasi dan permainan edukatif pembelajaran dapat menjadi lebih menarik dan siswa dapat lebih memahami materi pembelajaran.
 Teknologi digital memungkinkan  pembelajaran  aktif dan langsung bagi guru dan siswa. Selain itu teknologi digital juga memungkinkan pembelajaran menjadi personal. Pendekatan one-size-fits-all dapat digantikan dengan pendekatan yang lebih individual dan disesuaikan dengan kebutuhan belajar masing-masing siswa. Dengan mengumpulkan dan menganalisis data pembelajaran, guru dapat menawarkan konten pembelajaran yang relevan dan sesuai dengan kemampuan dan minat siswa. Penting juga untuk dipahami bahwa transformasi digital dalam pendidikan tidak hanya berdampak pada proses pembelajaran, namun juga efisiensi administrasi. Misalnya, sistem pengelolaan siswa  digital memfasilitasi pengelolaan informasi siswa seperti rencana pembelajaran, informasi kehadiran, dan pelacakan kemajuan akademik. Administrasi dan tugas rutin lainnya dapat diotomatisasi, memungkinkan guru untuk fokus pada aktivitas pengajaran yang lebih penting.
 Selain manfaat nyata, terdapat juga beberapa tantangan yang harus diatasi ketika menerapkan transformasi digital di bidang pendidikan. Salah satu tantangan terbesarnya adalah kesetaraan akses  terhadap teknologi. Tidak semua siswa memiliki akses yang sama terhadap perangkat digital dan Internet. Kesenjangan ini dapat memperlebar kesenjangan pendidikan antara si kaya dan si miskin. Oleh karena itu,  upaya  serius harus dilakukan untuk memastikan kesetaraan akses terhadap teknologi bagi semua siswa. Tantangan lainnya adalah perlunya pemahaman dan keterampilan digital yang baik.
 Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran memerlukan pengetahuan dan keterampilan khusus baik dari guru maupun siswa. Pelatihan dan bimbingan yang memadai  diperlukan agar semua pihak dapat menggunakan teknologi secara efektif dan efisien. Selain itu, kebijakan pendidikan yang mendukung juga menjadi faktor penting dalam implementasi transformasi digital di bidang pendidikan. Kebijakan yang jelas dan tepat harus dikembangkan untuk membimbing dan membimbing para pendidik dan lembaga pendidikan dalam pemanfaatan teknologi digital.
 Selain itu, investasi pada infrastruktur teknologi, sumber daya, dan dukungan teknis  harus dipertimbangkan agar transformasi digital dalam pendidikan dapat berjalan dengan lancar. Keamanan dan privasi informasi juga menjadi perhatian utama ketika menggunakan teknologi digital dalam pendidikan. Institusi pendidikan harus memastikan bahwa data pribadi dan sensitif siswa terlindungi dengan baik dan tidak disalahgunakan. Praktik keamanan informasi yang ketat harus diterapkan untuk melindungi siswa dan memastikan integritas data. Dengan demikian, transformasi digital  pendidikan telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan akses dan kualitas pembelajaran. Dengan bantuan teknologi digital, pendidikan menjadi lebih fleksibel, interaktif, personal dan kolaboratif. Namun, tantangan-tantangan seperti akses yang setara, literasi dan keterampilan digital, kebijakan pendidikan yang mendukung, dan keamanan informasi harus diatasi agar semua siswa dapat menikmati manfaat transformasi digital  secara setara. Di era digital saat ini, teknologi telah merambah ke berbagai bidang kehidupan, termasuk pendidikan. Transformasi digital dalam pendidikan berarti penerapan teknologi digital dalam  pembelajaran dan pengajaran. Teknologi digital mencakup perangkat elektronik, perangkat lunak pendidikan, aplikasi Internet, dan lingkungan pembelajaran online. Kehadiran teknologi digital telah memberikan dampak  signifikan terhadap pembelajaran dan cara kita mengakses, menyajikan, dan berpartisipasi dalam proses pendidikan.
II. Metode
Dalam metode penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode penelitian ini menggunakan sumber jurnal dan artikel untuk mengumpulkan data penelitian, seperti informasi yang telah dikumpulkan oleh orang lain, dari laporan penelitian atau laporan resmi yang kemudian 'ditulis' interpretasi semu. .
III. Pembahasan
 Transformasi digital telah mengubah berbagai aspek kehidupan kita, tidak terkecuali pendidikan. Dalam beberapa tahun terakhir, teknologi digital telah membawa banyak perubahan dalam dunia pendidikan, termasuk peningkatan aksesibilitas dan kualitas pembelajaran. Artikel ini merinci bagaimana transformasi digital memajukan pendidikan.
 1. Kemampuan belajar yang lebih baik
      Salah satu dampak positif penting dari transformasi digital dalam pendidikan adalah meningkatkan aksesibilitas pembelajaran. Di masa lalu, pendidikan hanya terbatas pada ruang kelas fisik dengan materi pembelajaran tradisional seperti buku dan papan tulis. Namun, dengan  teknologi digital, ketersediaan pendidikan semakin luas dan dapat diakses oleh semua orang, di mana saja.
 Siapa pun kini dapat mengakses materi belajar secara online melalui platform pembelajaran  online. Pembelajaran jarak jauh juga dimungkinkan, dimana siswa dapat berpartisipasi dalam kelas pembelajaran jarak jauh tanpa harus berada di kampus fisik. Selain itu, tersedia juga video pendidikan, tutorial online, dan aplikasi pembelajaran untuk membantu siswa belajar  mandiri.  Peningkatan aksesibilitas ini sangat bermanfaat bagi mereka yang memiliki keterbatasan geografis atau fisik. Misalnya, siswa yang tinggal di daerah terpencil atau dengan keterbatasan mobilitas kini memiliki akses yang sama terhadap pendidikan berkualitas. Transformasi digital dalam pendidikan telah mendobrak batasan-batasan ini dan membuka pintu bagi lebih banyak orang untuk belajar dan berkembang.
 2. Meningkatkan kualitas pembelajaran
      Transformasi digital tidak hanya meningkatkan aksesibilitas tetapi juga  kualitas pembelajaran. Mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan memungkinkan guru menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik. Dengan bantuan video, simulasi dan permainan edukatif, pembelajaran  menjadi lebih menyenangkan dan efektif.
      Teknologi digital juga memungkinkan pembelajaran dipersonalisasi. Pendekatan "satu ukuran untuk semua" dapat digantikan dengan pendekatan yang lebih individual yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap siswa. Dengan menggunakan data pembelajaran dan analisis, guru dapat menyediakan konten dan sumber belajar yang sesuai dengan  kemampuan dan tingkat minat siswa. Hal ini membantu meningkatkan pemahaman, motivasi dan komitmen siswa terhadap proses pembelajaran.Â
      Selain itu, teknologi digital juga memungkinkan terjadinya kolaborasi dan pembelajaran aktif. Platform pembelajaran online dan alat kolaborasi seperti forum diskusi memungkinkan siswa berinteraksi satu sama lain dan guru di luar  kelas. Hal ini membuka pintu bagi pembelajaran kolaboratif, partisipasi aktif, dan pertukaran ide yang lebih mendalam.
 3. Tantangan dan Harapan
 Meskipun transformasi digital dalam pendidikan menawarkan banyak manfaat, ada beberapa tantangan yang harus diatasi. Salah satu tantangan terbesarnya adalah kurangnya akses terhadap teknologi digital. Tidak semua orang memiliki akses terhadap peralatan dan internet yang diperlukan untuk pembelajaran online. Hal ini dapat menimbulkan kesenjangan  pendidikan antara mereka yang memiliki akses terhadap teknologi dan mereka yang tidak.Â
 Tantangan lainnya adalah perlunya pemahaman dan keterampilan digital yang memadai. Guru dan siswa harus belajar  menggunakan teknologi secara efektif dan efisien. Untuk mencapai hal ini memerlukan pelatihan  dan dukungan teknis yang tepat. Selain itu, terdapat juga kebijakan pendidikan yang mendukung  dan mengarahkan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran.
 Aspek keamanan dan privasi juga harus diperhatikan secara serius dalam penggunaan teknologi digital. Institusi pendidikan harus memastikan  data pribadi siswanya aman dan terlindungi dengan baik. Praktik keamanan data yang ketat diperlukan untuk mencegah penyalahgunaan dan pelanggaran data.
 Meskipun ada beberapa tantangan, peluang transformasi digital dalam pendidikan sangat besar. Dengan meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pembelajaran, teknologi digital membuka pintu menuju pendidikan yang lebih inklusif dan personal yang bertujuan untuk menciptakan generasi yang siap menghadapi tantangan dunia modern. Lingkungan pendidikan harus terus beradaptasi dengan perubahan teknologi dan memanfaatkannya secara bijak untuk memajukan pendidikan.
IV. Kesimpulan
Transformasi digital dalam pendidikan memberikan peluang besar untuk meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pembelajaran. Melalui integrasi teknologi digital, pembelajaran dapat menjadi lebih interaktif, personalisasi, dan kolaboratif. Namun, pengadopsian transformasi digital juga memerlukan pemikiran yang hati-hati tentang implementasi yang tepat serta mengatasi tantangan yang muncul. Dengan langkah-langkah yang tepat, transformasi digital dalam pendidikan dapat memberikan manfaat yang signifikan dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi tuntutan dunia digital.
Daftar Pustaka
Tesi, Ricka, Muskaina. 2021 "Realita Transormasi pendidikan Disekolah Dasar Selama Pandemi" .Pontianak:Jurnal Pendidikan Nusantara,No.2, Vol.VI
