Salah satu inovasi media pembelajaran di kelas yang dapat diterapkan adalah pembuatan buku saku sebagai media pembelajaran mandiri siswa. Buku saku yang dibuat terdiri dari 8 halaman dan berisi materi tentang uang, yang meliputi Sejarah uang, pengertian uang, fungsi/manfaat uang, dan nilai uang. Buku ini didesain sendiri oleh siswa sehingga memicu kreatifitas dnainovasi siswa. Siswa dapat membuat buku saku dengan menarik dan dilengkapi dengan ilustrasi untuk memudahkan pemahaman siswa. Buku saku memungkinkan siswa untuk belajar secara fleksibel dan mandiri, serta dapat membantu memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan melalui literasi.
Adapun beberapa manfaat siswa membuat buku saku mandiri sebagai media pembelajaran di kelas adalah :
1. Meningkatkan kreativitasÂ
Proses pembuatan buku saku memungkinkan siswa untuk mengekspresikan kreativitas mereka melalui desain dan konten yang mereka buat sendiri.
2. Memperkuat pemahaman materi tentang uang
Dengan merangkum materi pelajaran ke dalam buku saku, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka terhadap materi uang. Dengan menulis ulang informasi dengan kata-kata sendiri membantu memperkuat ingatan dan memudahkan pemahaman siswa terhadap materi uang. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan nilai ketuntasan minimum siswa kelas IX SMP IT Az-Zahra Sragen dalam materi uang.
3. Meningkatkan keterampilan menulis
Membuat buku saku melibatkan banyak kegiatan menulis, yang dapat membantu siswa meningkatkan keterampilan menulis mereka, baik dari segi tata bahasa maupun struktur penulisan.
4. Mendorong kemandirian belajarÂ
Proses ini mengajarkan siswa untuk belajar secara mandiri dan bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri. Mereka belajar bagaimana mengorganisir informasi dan membuat catatan yang efektif.
5. Memudahkan review materiÂ
Buku saku yang dibuat dapat digunakan sebagai alat bantu belajar yang praktis. Siswa dapat dengan mudah membawa dan menggunakannya untuk mereview materi kapan saja dan di mana saja.
6. Meningkatkan rasa percaya diriÂ
Ketika siswa berhasil membuat buku saku mereka sendiri, mereka akan merasa bangga dan lebih percaya diri terhadap kemampuan mereka dalam memahami dan menyampaikan materi pelajaran.
Dengan demikian, membuat buku saku sendiri dapat menjadi metode pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi siswa. Ini tidak hanya membantu dalam memahami materi pelajaran, tetapi juga mengembangkan berbagai keterampilan penting yang akan berguna di masa depan.
Prosedur pembuatan buku saku siswa :
Prosedur pembuatan buku saku siswa kelas IX SMP IT Az-Zahra Sragen meliputi :
- Perencanaan
Menyusun rencana pembuatan buku saku. Masing-masing siswa dibekali 1 lembar kertas F4 HVS untuk kemudian kertas dilipat berbentuk pola buku berisi 8 halaman. Kegiatan melipat dilaksanakan bersama dipandu oleh guru.
- Tindakan
Setelah halaman buku terpetakan dalam kertas HVS, siswa kelas IX SMP IT Az-Zahra Sragen mengisi konten buku saku dengan kreatif dan inovatif. Adapun isi konten materi buku saku dapat diambil dari paket IPS dan berbagai media yang dimiliki siswa
- Observasi
Mengamati proses pembuatanan dan penggunaan buku saku oleh siswa.
- Refleksi
Mengevaluasi hasil observasi untuk perbaikan.
