Resume Webinar - Meri Yanti

MATERI 1

Perjalanan YBBS

• Tahun 1969        : Awal terbentuknya nama Yayasan Djangkar Laut dengan membuka sekolah Barunawati tingkat KB -- TK.
• Tahun 1981        : Yayasan Djangkar Laut berubah menjadi Yayasan Sekar Laut (YSL).
• Tahun 1992        : Perubahan dari perusahaan umum Pelabuhan Indonesia menjadi PT Pelabuhan Indonesia bernama Yayasan Sekar Laut Koordinat III.
• Tahun 2001-2004          : Dengan lahirnya UU No. 16 Tahun 2001 juncto UU No.28 Tahun 2004 tata kelolaan Yayasan Sekar Laut pun berubah mengacu pada amanat regulasi.
• Tahun 2009        : Pembubaran Yayasan Sekar Laut. Yayasan Sekar Laut Koordinat III menyatukan pengelolaan yayasan dan berpusat di Surabaya.
• Tahun 2010-2011             : Pada 8 Juli, lahir Yayasan Barunawati Biru Surabaya.
• Tahun 2003        : Terjadinya perubahan pada struktur kelembagaan. Terdiri dari Pengawas dan Pengurus Yayasan.
• Tahun 2018        : Perubahan struktur kelembagaan lagI yang terdiri dari Pembina, Pengawas, dan Pengurus Yayasan, sesuai dengan Akta Pernyataan Berita Acara Rapat Pembina YBBS.
• 
  
• Adapun visi dan misi YBBS yaitu Menjadikan Lembaga Pendidikan Berstandar Global dengan lulusan Berkarakter dan berkualitas serta mewujudkan sekolah sebagai tempat belajar ternyaman, memperkuat eksitensi sekolah ditingkat International, mewujudkan sekolah yang produktif dan merintis dan mengembangkan kegiatan usaha

MATERI 2

OPTIMISME PENDIDIKAN DAN KARIR BISNIS MARITIM

Transformasi digital mengguncang dunia dan membawa pada revolusi industry ke-4.

Yang meliputi tahap-tahap yaitu:

• Revolusi industri-1 pada abad 18 ia masih menggunakan mesin uap yang menggerakan industri. Pada abad ini disebut mekanisme.
• Revolusi industri-2 pada abad 19 masih menggunakan tenaga listrik mengubah industry. Pada abad ini disebut elektrifikasi.
• Revolusi industry-3 pada abad 20 sudah mulai menggunakan TI, komputasi dan komunikasi. Pada abad ini disebut otomasi.
• Revolusi industri-4 pada abad 21 sudah menggunakan system cerdas seperti AI, IoT, Big Data, etc. pada abad ini disebut otonomi.

Dan direvolusi industry kali ini lebih komprehensif dan masuk kedalam semua aspek kehidupan kita.

Pendidikan 4.0 cocok untuk indutri 4.0 yang meliputi :

• Berpusat pada siswa, yang dimana siswa harus bisa berpikir kritis, kreatif dan inovatif
• Perjalanan belajar , seperti mengikuti ekstrakurikuler, mengikuti keorganisasian, belajar kelompok, tepat waktu dalam mengumpulkan tugas
• Jalur pembelajaran individu seperti sering aktif dalam kelas, mengumpulkan tugas tepat pada waktunya dll
• Penilaian formatif
• Guru adalah sebagai mentor kita, jadi kita sebagai mahasiswa seringlah meminta saran atau bertanya jika ada yang kurang paham akan tugas ataupun pembelajaran materi
• Ruang belajar multidisiplin, yaitu kita sebagai mahasiswa harus bias mengatur waktu tepat waktu.

Ada beberapa unsur untuk menjadi pelajar yang gesit yaitu Fleksibel, adaptif, diarahkan sendiri, kreatif, karakter, pemecah masalah yang kompleks. Jadi, yang dibutuhkan mahasiswa sekarang ini adalah mahasiswa yang kritis. Mahasiswa yang bisa berpikir kritis.

Apa itu ketrampilan baru? Ketrampilan baru adalah mempelajari kemampuan dan keterampilan baru agar kita bisa lebih maju dan sukses berkarir dalam dunia pekerjaan. Keterampilan akan sangat bermanfaat, bagi kita untuk mencari peluang karir baru atau ingin meningkatkan tujuan karir di masa depan. Dan seseorang yang meningkatkan keterampilan dan kemampuannya akan sangat dihargai dan menjadi salah satu point plus bagi kita dan syarat bagi banyak perusahaan. Oleh karena itulah, kita sebagai mahasiswa harus menjadi seseorang yang dinamis, terus berkembang, dan beradaptasi dengan pertumbuhan bidang yang semakin maju.

Ada beberapa ketrampilan baru yaitu:

• keterampilan belajar yaitu kita harus bisa berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi, komunikasi dan berkarakter
• keterampilan literasi yaitu meliputi informasi, media, dan teknologi
• kemampuan hidup harus fleksibel, punya jiwa kepemimpinan, inisiatif,produktivitas serta bersosial