Laporan Best Practice Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Dialog Sesuai Dengan Unggah-Ungguh Basa Menggunakan Model PBL

Peserta didik membaca bersama-sama

• Guru menstimulasi peserta didik untuk menentukan permasalahan terkait unggah-ungguh basa pada tayangan komik digital

• Guru memberikan materi terkait unggah-ungguh basa melalui canva dengan scan barcode

• Guru dan peserta didik bertanya jawab tentang penggunaan unggah-ungguh basa dalam berdialog

1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar:

2. 
   

   • Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil yang terdiri dari 5-6 orang tiap kelompok

   • Peserta didik menyimak penjelasan dari guru mengenai tugas kelompok

   • Salah satu peserta didik perwakilan dari kelompok maju untuk memutar wheel spin yang bertuliskan topik pembuatan dialog

   • Peserta didik mengungkapkan pendapatnya di dalam kelompok dan berdiskusi bersama kelompoknya membuat dialog sesuai dengan topik hasil undian

3. Membimbing penyelidikan

4. 
   

   • Peserta didik dibimbing oleh guru dalam memahami tema yang didapat