Pentingnya Sadar Teknologi Bagi Guru Inovatif

Berdasar hasil suvei tahun 2018, Gatot Suhartowo selaku kepala Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi (Pustekkom) Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang bertepatan saat memimpin rapat koordinasi nasional (rakornas) TIK di Hotel Novotel Banjarbaru, menyebutkan saat ini dari total guru yang ada di Indonesia, baru 40 persen yang melek teknologi informasi dan komunikasi (https://jejakrekam.com/)

gtk-5fa6bba9d541df218824abf2.png

Diperkuat melalui laman Kemdikbud, jumlah guru yang dilihat dari usia di Indonesia per 30 Oktober 2020 mencapai 4 juta pendidik. Dengan data tersebut yang dikaitkan dengan pernyataan sebelumnya, dapat dikatakan bahwa ada sekitar 2.400.000 guru yang masih gagap teknologi. Jumlah yang cukup memprihatinkan dimana seharusnya guru yang menjadi garda terdepan pendidikan Indonesia ternyata masih minim terkait pemanfaatan teknologi terkini.

diagram-5fa6bbe38ede487eb1677152.png

Data lainnya terkait sebaran dosen di Indonesia yang juga dapat dilihat pada diagram diatas , terdapat dosen muda yang berusia <= 25 tahun yang tersebar paling banyak pada program studi Bidang Ilmu Teknik (395 dosen) dan Pendidikan (345 Dosen). Sementara, dosen dengan usia >65 tahun paling banyak mengajar pada program studi dengan Bidang Ilmu Kesehatan (1.236 dosen). Tidak menutup kemungkinan para dosen usia lanjut membutuhkan tenaga ekstra untuk mempelajari teknologi baru yang digunakan dalam masa pembelajaran dalam jaringan saat ini.

Duka dunia di tahun 2020 ini memberikan dampak luar biasa kepada seluruh tatanan kehidupan. Dunia pendidikan tidak luput dari dampak pandemi covid 19 ini. Pembelajaran normal yang seharusnya tatap muka di sekolah antara guru dan murid, sekarang menjadi virtual. Menggunakan model pembelajaran daring (dalam jaringan), menjadi solusi terbaik yang diambil pemerintah untuk Pendidikan Indonesia. Kondisi guru yang beraneka ragam, membuat kesulitan itu terlihat disana sini. Ketika siswa dituntut untuk paham terkait dengan teknologi pembelajaran yang digunakan, maka dibalik itu semua ada guru yang mempelajari susah payah agar dengan mudah disampaikan saat pembelajaran virtual. Selain harus mempelajari medianya, guru, dosen dan orang-orang yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, dituntut untuk bisa menyampaikan materi pembelajaran dengan baik dan menyenangkan. Hal tersebut cukup membuat helaan nafas bertambah berat.

Perkembangan era pendidikan 5.0 menuntut semua elemen yang berada dalam lingkaran pendidikan berlari untuk mempelajari dengan cepat perkembangan teknologi. Berkaitan dengan teknologi, juga berkaitan dengan industri yang ada. Persaingan teknologi yang ada juga tidak hanya antar siswa dalam satu sekolah ataupun mahasiswa dalam satu kampus. Bahkan lebih kompleks dari yang dikira yaitu persaingan teknologi antar negara dalam dunia. Mereka yang berjalan lambat akan tertinggal, sedangkan mereka yang berlari dengan penuh semangat akan mendapatkan hasil terbaik dari usahanya. Meningkatkan kapasitas tenaga pendidik bisa dengan beberapa cara, beberapa diantaranya yaitu selalu memperbarui keilmuanya salah satunya dengan sertifikasi guru, menjadi pendidik yang aktif, kreatif dan memiliki pendekatan dengan lingkungan sekitar.

Mengacu pada permasalahan yang terjadi pada dunia Pendidikan Indonesia, HAFECS hadir dengan segala solusi kemudahan untuk "pelatihan guru", dosen dan praktisi pendidikan dengan platform digital guruinovatif.id. Platform guruinovatif.id yang disajikan oleh HAFECS memberikan angin segar kepada para guru, dosen dan praktisi yang ingin meningkatkan kemampuanya dalam bidang pendidikan. Fitur-fitur yang terdapat didalam platform guruinovatif.id juga sangat menjawab tantangan pembelajaran dimasa pandemi covid 19 ini dan juga menjadi "Tempat Belajar Guru" di wilayah manapun.

Tampilan guruinovatif.id yang mudah dipahami sangat membantu para guru, dosen dan praktisi pendidikan yang ingin mengunjungi platform tersebut. Disambut dengan banner dan info terkait kehebatan dari platform guruinovatif.id membuat pengunjung semakin penasaran untuk berselancar didalamnya. Menu yang ditampilkan dalam platform ini juga memiliki kesan semangat dalam pendidikan yang terbarukan untuk siapapun yang melihatnya.

Masuk kedalam menu pertama dalam tampilan platform guruinovatif.id ini, terdapat menu kursus online dimana didalamnya ada pilihan terkait dengan sertifikasi full online, kursus penggunaan media pembelajaran dan mini kursus. Submenu sertifikasi online sangat memberikan kemudahan pada peserta yang mengikuti sertifikasi. Karena penjabaran dilakukan dengan video dan materi dalam bentuk dokumen yang bisa dilihat kapanpun dan dimanapun ketika sudah senggang dari rutinitas mengajar harian. Sebelum akhirnya kita memutuskan untuk mengikuti kursus, disiapkan juga guideline agar peserta sertifikasi memahami materi apa yang akan dipelajari. Materi awal juga dapat diakses sebelum membayar pelatihan sertifikasi. Harga pelatihan sertifikasi yang ditampilkan dalam platform, juga sangat murah. Dimana ketika kita mengakses kursus online bahkan sertifikasi yang serupa, biayanya bisa berkali lipat lebih mahal.

Untuk guru, dosen maupun praktisi pendidikan yang masih bingung terkait penggunaan dan pemanfaatan media pembelajaran untuk pembelajaran jarak jauh, dapat  memilih productifity course dimana kursus ini diberikan secara cuma-cuma alias gratis. Jadi, untuk pendidik yang masih bingung cara penggunaan media pembelajaran, dapat langsung mengakses platform guruinovatif.id.

Untuk pendidik yang ingin menambah pengalaman dan juga menambah khazanah keilmuanya dapat mengakses sub menu "Mini Course", perbedaan yang didapatkan dalam kursus ini dari sertifikasi pelatihan yaitu tidak ada penugasan di dalamnya. Materi yang disajikan memang  khusus dibuat untuk meningkatkan kemampuan peserta yang mengikuti kursus tersebut. Masa berlaku yang tidak tanggung -- tanggung yaitu selama satu tahun juga didapatkan ketika kita mengikuti kursus ini. Diakhir sesi setelah semua video selesai ditonton, kita akan mendapatkan sertifikat online yang dapat langsung didownload dari platform guruinovatif.id ini.

Menu webinar dan ISLTF juga sangat membantu merekomendasikan pengunjung platform untuk mengetahui berbagai kegiatan seminar dan workshop yang diadakan oleh HAFECS. Menggunakan fitur login yang berada dipojok kanan atas, memberikan kemudahan untuk mengingatkan pemilik akun terkait jadwal penyelenggaraan yang sudah kita registrasi maupun direkomendasikan pelaksanaanya oleh HAFECS. Tidak sampai disana, hal yang menarik ketika mengikuti sebuah webinar salah satunya adalah dengan bukti kepemilikan sertifikat. Platform guruinovatif.id menyediakan tab menu khusus untuk pendownloadan sertifikat. Dimana tidak seperti webinar lainnya yang harus susah payah konfirmasi kepada panitia terkait dengan kepemilikan sertifikat webinar. Karena sertifikat dalam platform guruinovatif.id akan langsung diterbitkan tidak lama dari selesainya acara berlangsung.

Ketika para guru, dosen maupun praktisi pendidikan bingung bagaimana cara mengakses kelas di guruinovatif.id, HAFECS memberikan menu khusus yaitu "Tutorial". Dimana terdapat submenu cara belajar, cara bayar dan cara mendapatkan sertifikat. Dengan segala kemudahan yang diberikan platform guruinovatif.id ini dapat menjadi proses pelatihan dalam jaringan lebih fokus kepada materi yang disampaikan. Tidak lagi dipusingkan dengan proses pendaftaran untuk mengikuti kursus yang biasanya sulit untuk dipahami. Tidak hanya untuk kalangan guru, segala macam pelatihan yang ditawarkan melalui platform guruinovatif.id juga diperuntukan untuk kepala sekolah, dosen, praktisi pendidikan, akademisi dan bahkan kalangan umum yang ingin mengetahui tentang dunia pendidikan.

Sudah pantas platform "Guru Belajar Mengajar di Guruinovatif.id" ini menjadi sarana untuk  meningkatkan kemampuan akademisi yang berkecimpung dalam dunia Pendidikan. Memanfaatkan flatform ini, sama dengan menebarkan semangat juang dalam perkembangan pendidikan dan teknologi Indonesia. Hal kecil yang kita lakukan hari ini akan semakin besar jika dilakukan bersama dengan satu irama.