Mohon tunggu...
Melsaanurf
Melsaanurf Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

suka menulis apapun itu

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Tipologi Belajar Anak Didik dan Perbedaan Individual dalam Belajar

7 Januari 2024   20:53 Diperbarui: 7 Januari 2024   21:01 108
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Lebih mudah memahami materi dengan gerakan

C. Faktor yang Memengaruhi Perbedaan Individual dalam Belajar

Menurut Lindgren (1980) dalam buku Psikologi Perkembangan karya M.Hosnan makna perbedaan individual menyangkut variasi yang terjadi, baik variasi pada aspek fisik maupun psikologis. Dari pembahasan yang berhubungan dengan individu terdapat dua fakta yang menonjol, yaitu semua dari manusia.

Menurut Masganti (2012) dalam bukunya yang berjudul Perkembangan Peserta didik membedakan perbedaan individual ke dalam bidang-bidang berikut: 

1. Perbedaan Fisik 

Setiap manusia mempunyai bentuk fisik yang berbeda-beda. Tidak ada yang mempunyai fisik yang sama keseluruhan. Mulai dari perbedaan warna kulit, tinggi badan, berat badan, bentuk wajah, dan lain-lain. 

2. Perbedaan Inteligensi

Manusia dilahirkan dengan kemampuan dan kecerdasan yang berbeda-beda. Stemberg dkk (1982) Mengembangkan sebuah penelitian untuk mengidentifikasi variasi dalam pandangan individu terhadap konsep kecerdasan. Studi ini akan melibatkan dua kelompok yang berbeda sebagai subjek penelitian, yakni individu non-ahli dan para profesional psikologi yang memiliki keahlian dalam bidang kecerdasan. Stemberg memberikan daftar pertanyaan ke kedua kelompok tersebut sesuai dengan karakteristik tertentu dan diminta untuk menilai perbedaan kemampuan berdasarkan karakteristik tersebut. Perbedaan gagasan utama kedua kelompok tersebut masih satu pemfokusan, di mana orang awam menekankan kompetensi sosial, sedangan para pakar mementingkan motivasi sebagai faktor utama, yang di mana motivasi itu tidak terlihat di daftar orang yang awam.

3. Perbedaan Gaya Belajar dan Berpikir

Gaya Belajar

Perbedaan Gaya Berpikir

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun