Best Practice Pembelajaran Dasar Fashion Desain (DFD)

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Langkah yang dilakukan adalah :

• Menggunakan model pembelajaran PBL dengan memberikan stimulus yang menarik dan menantang siswa kemudian melakukan pembimbingan secara individu atau berkelompok agar semua siswa dapat dengan mudah menyerap materi yang diajarkan. Prosesnya ketika tahap pembimbingan guru berkeliling ke kelompok-kelompok untuk melihat progres pembelajaran anak kemudian menjelaskan bagian yang belum dipahami siswa, serta memberikan penguatan jawaban siswa. Sumber daya atau materi bisa berupa bahan ajar dari guru atau menggunakan internet. 
• Penugasan diberikan secara berkelompok sehingga masing-masing individu berperan dalam tugas kelompok. Dan penyelesaikan tugas-tugas saat di sekolah, dengan pertimbangan sarana prasarana di sekolah lebih memadai
• Membuat media pembelajaran power point yang menarik. 
• Melakukan evaluasi menggunakan pertanyaan HOTS
• Melakukan refleksi terhadap pembelajaran

Refleksi Hasil dan dampak Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Pelaksanaan pembelajaran diperlukan persiapan yang matang dengan menggunakan model dan metode yang tepat sesuai dengan masalah yang dihadapi siswa.

Model dan metode yang tepat dalam pembelajaran disertai dengan media yang menarik akan menumbuhkan semangat dan motivasi belajar siswa semakin meningkat.

 

Kondisi awal siswa yang malu memberikan tanggapan dan menjawab pertanyaan, kurangnya kepercayaan diri dalam bertanya dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran dapat diatasi dengan melaksanaan model pembelajaran inovatif yaitu PBL. Model pembelajaran PBL efektif diterapkan pada mata pelajaran administrasi sistem jaringan. Hasil akhirnya dapat terlihat dari pemahaman siswa pada materi meningkat dan hasil belajar yang diperoleh juga meningkat.

 

Respon siswa senang terhadap kegiatan pembelajaran. Selain itu respon positif juga didapatkan dari guru lain dalam mata pelajaran produktif dalam kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan. Hal itu bisa dilihat dari keinginan guru tersebut untuk menerapkan model pembelajaran PBL.

 

Faktor keberhasilan pembelajaran ditentukan oleh kemampuan guru dalam menentukan model dan metode pembelajaran yang tepat sesuai dengan situasi dan kondisi peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran. Model dan metode yang tepat dalam pembelajaran disertai dengan media yang menarik akan menumbuhkan semangat dan motivasi belajar siswa semakin meningkat.