Guru adalah sebagai fasilitator dalam pelaksanaan proses pembelajaran dan harus mampu memilih model pembelajaran yang  sesuai dengan karakteristik materi dan karakteristik peserta didik serta membagikan praktik baik ini tersebut kepada guru-guru agar semua guru memiliki persepsi yang sama bahwa pembelajaran  harus student oriented bukan teacher center yang hanya mendengarkan guru yang dominan menggunakan metode ceramah. Guru merupakan ujung tombak dalam proses belajar mengajar, tugas guru dalam praktik pembelajaran disini adalah:
Memperoleh bimbingan dalam proses penyusunan rencana pembelajaran PPL Siklus aksi ke 1 sampai ke 4.
Saya berdiskusi dan mempresentasikan hasil penyusunan perangkat pembelajaran aksi ke 1 sampai ke 4 bersama dosen, guru pamong, dan teman-teman mahasiswa PPG.
Melakukan revisi perbaikan perangkat pembelajaran PPL Siklus ke 1 sampai ke 4 berdasarkan saran dan masukan dari dosen dan guru pamong.
Mengunggah perangkat pembelajaran PPL ke 1 sampai ke 4 di LMS.
Melaksankan PPL Siklus ke 1 sampai ke 4 berdasarkan perangkat pembelajaran yang sudah direvisi.
Mendokumentasikan dalam bentuk video proses pelaksanaan PPL Aksi ke 1 sampai ke 4.
Mengunggah video tanpa editing (50 menit) dan video  editing yang 15 menit di LMS.
Melakukan refleksi kegiatan yang sudah dilaksanakan.
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
