Demonstrasi Kontekstual 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

 Guru membagi murid dalam beberapa kelompok dan memberikan tugas untuk masing -- masing kelompok untuk membuat  yang nyaman dan menyenangkan

 

A : Atur Eksekusi (DELIVER)

Pertanyaan      : Kapan waktu untuk memulai pelaksanaan dan siapa yang dilibatkan dalam terciptanya kelas yang nyaman dan menyenangkan?

Tindakan :

Mengeksekusi Tindakan dengan  membuat 4 kelompok berkenaan dengan tugas yan dibutuhkan yakni membersihkan kelas, membuat hiasan dinding, menyusun bangku dan buku juga memasang hiasan pada dinding dilanjutkan dengan memberikan semangat dan motivasi oleh guru.

 Pertanyaan : Siapa yang memantau dan mendampingi terwujudnya kelas yang nyaman dan menyenangkan?

 Guru melakukan pendampingan terkait kendala yang ditemui dan apresiasi kepada siswa setelah membuat ruang kelas menjadi nyaman dan menyenangkan.

 

Apa peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video?

Peran pemimpin yang dalam hal ini adalah guru hendaknya menerapkan dan berfikir  pendekatan berbasis aset karena guru fokus memanfaatkan aset dan kekuatan yang dimiliki oleh kelas. Guru memimpikan kesusksesan yang akan diraih di masa depan