Siswa Kelas X SMAN 1 Tasikmalaya Praktik Procedure Text Berbahasa Inggris

Siswa Kelas X SMAN 1 Tasikmalaya Praktek Teks Procedure Berbahasa Inggris

Apakah ada yang sudah mengenal istilah procedure text. Ya, sudah tidak asing bagi kita mendengar istilah tersebut. Mungkin kamu pernah praktek langsung. Kita akan membahas teks procedure text dalam bahasa Inggris. Dalam buku pelajaran, procedure text ini sebetulnya juga banyak kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari dan ada banyak macamnya. Bagaimana kalau kita simak pengertian dan contoh procedure text berikut ini beserta artinya agar lebih memahaminya!

Pengertian Procedure Text

Procedure text adalah teks yang memuat langkah-langkah untuk melakukan sesuatu. Bentuknya bisa bermacam-macam, seperti resep makanan atau minuman, cara membuat suatu benda, cara menggunakan atau mengoperasikan suatu hal, tata cara mengurus dokumen, dan masih banyak lagi.

Sekarang,Kita  akan mempelajari tiga unsur pembentuk teks prosedur yaitu fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang akan dijelaskan sebagai berikut:

• Fungsi Sosial/ Social Function

Isi teks prosedur terkait manual dan kiat-kiat (tips) Teks prosedur memiliki beberapa fungsi social diantaranya untuk memberi informasi/petunjuk cara untuk mencapai hasil terbaik secara efisien dengan tahapan tertentu.  The purpose of each text is to tell how something is done/accomplished through the sequence of steps.

• Struktur Teks / Generic Structure

Goal/Aim : berisikan maksud dan tujuan dari procedure text terkait.

Materials : berisikan bahan-bahan yang diperlukan untuk melakukan tahapan suatu procedure text. Selain kata materials, dapat juga bisa menggunakan kata ingredients.

Steps : daftar langkah yang berurutan untuk menyelesaikan tahapan procedure text. Untuk menunjukkan steps, umumnya menggunakan angka atau kata-kata seperti, first, second, finally, dll

Result : hasil dari proses atau langkah-langkah yang telah dilakukan.

• Unsur Bahasa /Linguistic Features, to compose a prosedur text , you will need :

* Present Tenses (imperatives)

* Action Verbs

  e.g Push, insert, remove

* Number to show the sequences

   e.g First, second, third, ...

        1. 2.3,4,5, ...

        At first, then, next, finally,...

* Adverb

e.g slowly, usually, warmly

The example of Text Procedure

How to make lemon ice tea

Materials :

1. a glass of tea

2. two spoonfuls of sugar

3. ice cubes

4. a slice of lemon tea

Steps :

1. make the tea a bit strong because you add the lemon, it will get thinner.

2. after the tea is ready, squeeze the lemon according to your own taste.

3. add some ice cubes, and your lemon tea is ready to serve. Finally,  lemon ice tea it's ready to drink , let's drink it

Berikut nama kelompok dan Goal atau tujuan yang akan siswa buat dalam praktek procedure

Silakan list di sini planning group procedure

1. Leader ; Sheva

    Member ; Kevin,Hilma,Nuna

    Goal : How to make chocolate ball

2. Leader ; Najril

    member; kiran, firna, syeril, najril

    Goal : How to make milo dinosaur

3. Leader : Alfathir

    Member : Alfathir,cindy,fakhri,farel

    Goal : How to make dalgona coffee

4. Leader : Zamzam

     Member : Aura, Hasya, Arafi, Zamzam

     Goal : How to make milk coffee

5. Leader : Natasha

Member : M.Zhaki, Ibrahim, Arvarizi

     Goal : How to make milktea

6. Leader : Amara

Member : Cherryllia , Keyla , Naura

     Goal : How to make a strawberry milk

7.Leader : Hanifa

Member : Tiara, Nadya ,Valeri

     Goal : How to make a chocolate moss ice

8. Leader : Rifki

    Member: Aqela, Yasmin, Fathan, Zidhan

    Goal: How to make Mojito Orange

9. Leader : Naila

    Member : Alma, Athian, Syafina

    Goal : How to make Yakult drink

Refleksi Kegiatan

Refleksi dalam pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan dalam proses belajar mengajar dalam bentuk penilaian tertulis dan lisan oleh guru untuk peserta didik dan oleh peserta didik untuk guru untuk mengekspresikan kesan konstruktif, pesan, harapan, dan kritik terhadap proses pembelajaran.

Setelah mengikuti pembelajaran praktek procedure siswa merasa senang dikarenakan bisa langsung praktek membuat sesuatu dengan menggunakan Bahasa Inggris dan ada sebagian siswa yang masih nerveous dalam presentasinya saat praktek procedure

Dok. pribadi hasil karya siswa

Dok pribadi