Koneksi Antarmateri Modul 2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid dengan Modul Sebelumnya

Kesimpulannya adalah pembelajaran berdiferensiasi tidak terlepas dari filosofi pemikiran KHD, nilai dan peran guru penggerak, visi dan misi guru penggerak, dan nilai-nilai budaya positif  dalam upaya meningkatkan pendidikan yang berkualitas yang berorientasi pada keunikan dan perbedaan setiap siswa.