Contoh ekosisten di sawah yang terjadi adalah : Penanaman konsep dimulai dengan mencoba dari siswa-siswi yang berkreasi menyusun teman-temannya untuk siapa yang berperan menjadi produsen dan siapa yang memakan siapa.
Dan seterusnya hingga waktu pembelajaran tidak terasa berlalu begitu cepat. Di tutup dengan tanya jawab lisan untuk mengetahui sejauh mana peserta didik paham akan materi yang diajarkan meskipun  sembari sambil bermain. Anak-anak terlihat asyik dan kelelahan. Sebenarnya masih mau bermain lagi kata mereka.
Kreatifitas yang ada pada inovasi pembelajaran pada bermain peran pada pembelajaran di atas adalah memadukan antara bermain peran dengan permainan berlarian yaitu main kucing-kucingan seperti yang mereka lakukan terkadang di jam pelajaran penjas. Artinya psikomotor peserta didik juga terlatih. Selain itu adanya kerja sama dan kekompakkan yang terjalin. Bermain peran atau role player yang biasanya sering dipakai untuk materi ajar sosial atau bahasa/ drama bisa juga ternyata untuk pembelajaran IPA.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
