Guru Konstruktivis: Pahlawan Pendidikan Abad ke-21 atau Dalang Kegagalan?

Santrock, J. W. (2020). Child development (15th ed.). New York, NY: McGraw-Hill Education.

Suryani, I., & Hasanah, M. N. (2023). Implikasi Teori Konstruktivisme pada Pembelajaran Tematik dalam Meningkatkan Kecakapan Abad 21. Jurnal Basicedu, 7(4), 2161-2166.

Woolfolk, A. (2020). Educational psychology (14th ed.). Boston, MA: Pearson.