Arifin, F. N. (2022). Analisis Aksara Jawa Dalam Pembentukan Karakter Anak Melalui Program Pendampingan Belajar: Aksara Jawa, Pembentukan Karakter, Pendampingan Belajar. Solidaritas: Jurnal Pengabdian, 1(2), 77--87. https://doi.org/10.24090/sjp.v1i2.5885
Asrianti, T., & Fauziah, P. Y. (2023). Pendampingan Belajar Aksara Jawa dalam Upaya Pelestarian Budaya Jawa. Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(3), 398--402. https://doi.org/10.24036/abdi.v5i3.472
Leo Pradana, H., & Dewi Koeswanti, H. (2021). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Aksara Jawa (Ambarawa) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. NATURALISTIC: Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 797--807. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v5i2.1127
Nurhadi, N. (2020, June). 786-Article Text-1807-1-10-20200619.pdf. Jurnal Edukasi dan Sains. Nurhadi, N. (2020). Teori Kognitivisme serta Aplikasinya dalam Pembelajaran. Edisi, 2(1), 77-95.
______Peraturan Gubernur (PERGUB) Provinsi Jawa Tengah Nomor 57 Tahun 2013.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
