Program Edukatif Laptop Si Unyil Trans7 Terhadap Literasi Anak

Televisi merupakan suatu media massa yang  memiliki pengaruh besar dan daya tarik tersendiri dalam media audiovisualnya. Siaran televisi memiliki keberagaman program pendidikan, hiburan talkshow, kartun, hingga berita sensual. Program edukasi yang dimiliki oleh stasiun televisi terbilang masih berjumlah sedikit jika dibandingkan dengan program gosip atau sinetron. Hal ini tentu harus menjadi fokus dan kekhawatiran masyarakat terhadap anak-anak karena program yang dikonsumsi akan berdampak terhadap psikomotorik anak. Salah satu program tayangan populer dikalangan anak-anak yang patut diapresiasi berada di Channel TV Trans 7, yaitu program Laptop Si Unyil. Unyil merupakan tokoh boneka yang menjadi pemeran utama dalam program Laptop Si Unyil dengan karakternya yang gemar menjelaskan berbagai macam informasi ataupun pengetahuan yang ditayangkan dalam program tersebut.

Laptop Si Unyil sebelumnya adalah film seri televisi Indonesia produksi PPFN di stasiun TVRI yang ditujukan untuk anak-anak. Lalu program Laptop Si Unyil beralih ke televisi Trans 7 dengan program penyampaian pesan pendidikan dan pengetahuan untuk anak-anak dengan cara penyampaian informasi dan edukasi oleh boneka-boneka yang lucu, sehingga anak-anak tertarik akan tayangan program serta penyampaiannya yang menarik dan mudah diserap oleh anak-anak.

Karakter boneka yang menjadi peran dalam program Laptop Si Unyil diantaranya: Si Unyil, yaitu sebagai tokoh utama yang berkarakter suka bergaul dan mempunyai jiwa kepemimpinan. Pak Raden, yaitu tokoh bapak-bapak keturunan ningrat dengan logat Jawa sebagai karakteristiknya. Usro, yaitu teman dekat Unyil yang selalu mengingatkan Unyil. Ucrit, yaitu anak dengan keyakinan Kristen dengan karakternya sebagai motivator untuk mempelopori bahwa negara berlaku adanya kerukunan beragam. Melanie, yaitu teman Unyil yang keturunan tionghoa diceritakan sebagai membawakan motivasi bahwa saling berbaur dengan perbedaan keturunan.

Efek Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Terhadap Siswa Sekolah Dasar

Dikutip dari jurnal "Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar", peneliti beropini bahwa program televisi Indonesia untuk program segmentasi anak-anak mulai jarang ditemui, terutama untuk sebuah program edukasi. Program Laptop Si Unyil pada channel Trans 7 merupakan program bersifat edukasi yang layak ditonton oleh anak-anak karena berisi unsur pendidikan yang mengemas informasi tentang teknologi, pengetahuan umum, kuliner, dan wisata.

Peneliti menggunakan penelitian kualitatif pada anak SDN Kledokan. Efek kognitif narasumber berpendapat bahwa menonton program Laptop Si Unyil mendapatkan berbagai informasi teknologi, pengetahuan umum, kerajinan tangan, serta informasi yang belum pernah didapatkan dari sekolah maupun lingkungan sekitar. Contoh program yang diberikan seperti pemanfaatan batang kayu manis yang diolah menjadi kerajinan tangan seperti gantungan kunci, vas bunga dan hiasan rumah. Narasumber menganggap bahwa informasi yang didapat dianggap baru serta juga bisa menambah kreativitas.

Narasumber menyatakan bahwa efek afektif dari program Laptop Si Unyil tidak hanya sekedar memberikan informasi, namun penonton juga akan mendapatkan hiburan dari pembawaan acara karena kelucuan ilustrasi boneka si unyil dan teman-temannya. Menurut narasumber, program Laptop Si Unyil membuat penonton menjadi tertarik untuk mencoba dan mempraktekkan secara langsung berbagai kerajinan yang ditampilkan pada program tersebut. Sementara berdasarkan penelitian yang dilakukan, program Laptop Si Unyil mempunyai efek behavioral karena terdapat satu anak yang menduplikasi pemanfaatan kain flannel untuk membuat boneka tangan setelah menonton ptogram Laptop Si Unyil.

Opini narasumber menyatakan bahwa program TV Laptop Si Unyil membuat penonton ingin terus menyaksikan kembali program tersebut karena memberi kesan hiburan dengan pengemasan unik dari si Unyil dan teman-temannya. Pembawaan menarik yang mudah dipahami dengan jelas oleh penonton serta pemberian ilmu pengetahuan umum yang menambah wawasan anak melalui cuplikan program Laptop Si Unyil yang memberikan edukasi yang bermanfaat seputar teknologi, makanan, dan lainnya yang belum pernah diajarkan sebelumnya.

Motif menonton terhadap keputusan menonton program

Motif adalah keadaan seseorang tergerak untuk berbuat sesuatu akan suatu hal. Motif timbul karena adanya kebutuhan. Dari sumber penelitian diatas mengenai efek menonton program Laptop Si Unyil dapat disimpulkan bahwa motif para penonton terutama anak-anak dalam acara program Laptop Si Unyil adalah:

Motif Informasi

Dikatakan bahwa para narasumber mendapatkan informasi yang belum diketahui sebelumnya melalui program tersebut, seperti pengetahuan umum mengenai teknologi, pembuatan makanan, maupun karya seni serta informasi dari berbagai negara lain melalui cuplikan program Laptop Si Unyil.

Motif Identitas Pribadi

Motif identitas pribadi meliputi keingintahuan saat narasumber ingin menonton kembali karena timbul penasaran terhadap episode selanjutnya dari program Laptop Si Unyil.

Motif Integrasi dan Interaksi Sosial

Narasumber mendapatkan pengetahuan umum, seperti keterampilan membuat karya yang dapat dibuat dan diajarkan kembali kepada anak-anak. Selain itu, program ini dapat menjadi sebuah topik obrolan dengan teman-teman karena menyaksikan program yang sama yaitu Laptop Si Unyil.

Motif Hiburan

Program Laptop Si Unyil dapat menjadi tontonan pada saat waktu luang, karena selain perasaan senang dan terhibur yang ditimbulkan, pembawaan santai serta lucu dikemas dengan animasi boneka Si Unyil dan teman-temannya.

Ulasan program edukatif dan ramah anak laptop si unyil 

Program Laptop Si Unyil yang terkenal dengan popularitasnya dalam mengemas pendidikan bagi anak-anak, merupakan sebuah alternatif hebat yang bertujuan untuk memberikan sebuah pengalaman belajar yang aman dan interaktif melalui penggunaan teknologi. Salah satu keunggulan dari program ini adalah fokus kontennya yang berisi pendidikan dengan menawarkan berbagai macam ilmu pengetahuan melalui rancangan topik untuk meningkatkan kualitas pengetahuan dan keterampilan anak-anak. Selain mengangkat topik pendidikan yang menyenangkan, konten ini juga dibuat dengan cara yang sesuai dengan usia. Penggabungan visual yang penuh warna, animasi yang unik, dan elemen interaktif dapat memicu motivasi anak untuk belajar mengenai hal-hal baru. Anak-anak sering kali memiliki rasa ingin tahu yang besar untuk mengeksplorasi hal yang belum pernah diketahui sebelumya, oleh karena itu program Laptop Si Unyil sangat membantu dalam mendorong minat belajar anak dengan topik dan pelajaran dengan berbagai macam bidang pengetahuan.

Terkenal dengan program edukasi dan ramah anak, program Laptop Si Unyil juga mempromosikan nilai-nilai positif dan pelajaran moral. Pesan tersebut sering kali ditempatkan pada cerita dan skenario yang mengajarkan anak-anak tentang persahabatan, kebaikan, dan nilai-nilai kehidupan lainnya. Aspek ini sangat membantu untuk perkembangan holistik mereka serta mendorong pertumbuhan sosial dan emosional anak. Aspek yang patut dipuji dari program Laptop Si Unyil adalah konsep visual dan intruksi yang dirancang dengan jelas untuk memastikan bahwa anak-anak dapat terlibat dengan konten tanpa banyak bantuan.

Namun, perlu diingat lagi bahwa metode dan gaya belajar anak berbeda-beda dalam mengaplikasikannya. Secara keseluruhan, program Laptop Si Unyil merupakan program pendidikan yang memiliki nilai positif dengan kelebihannya yang memberikan edukasi aman dan menarik bagi anak-anak.

Dosen Pengampu: Siska Yuningsih, S.I.Kom, M.I.Kom

Anggota Kelompok:

• Mayra Khalidazia Ahyar
• Lailani Octavia Rahmadhani
• Mitha Febrina