Tugas 2.5.1

Pertanyaan efektif sangatlah penting dalam setiap pembelajaran, yaitu :

1.Untuk menelaah dan merangkum pembelajaran sebelumnya

2.Mendorong atau melibatkan siswa berpikir matematis

3.Menilai kesiapan siswa

4.Mengecek pekerjaan rumah atau tugas kelas dan pemahaman siswa

5.Memfokuskan perhatian siswa pada materi matematika tertentu

6.Menilai ketercapaian tujuan pembelajaran atau sebagai asesmen formatif

7.Mendiagnosa kesulitan siswa

8.Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan sikap inkuiri

9.Memancing siswa untuk mengemukakan pendapatnya sendiri

10.Memberi kesempatan kepada semua siswa mendengan penjelasan yang berbeda-beda dari siswa lainnya.

11.Membantu guru menentukan laju pelajarannya dan untuk mengendalikan perilaku siswa.

Karakteristik dari pertanyaan efektif yang kemungkinan besar dapat membelajarkan siswa secara maksimal adalah karakteristik pertanyaan efektif yang menghendaki siswa untuk berpikir lebih dari sekedar mengingat, tetapi juga tingkat berpikir yang lebih tinggi : menganalisis, menilai, menyimpulkan, membandingkan, menggenaralisasi, membuat hubungan, menerapkan dan menjelaskan.

Pertanyaan yang kurang efektif adalah pertanyaan yang tidak memungkinkan seluruh kmpetensi matematis tidak dapat dievaluasi, baik dari segi mengingat, komunikasi, keterampilan memecahkan masalah dan cenderung memiliki jawaban yang sama pada diri siswa. Contoh: Sebutkan rumus menghitung luas jajaran genjang” pertanyaan ini tidak efektif dan not open ended. Pertanyaan tersebut hanya memiliki jawaban yang sama antar siswa tanpa melalui proses berfikir tingkat tinggi.

Banyak materi dalam diklat ini dan dalam pengajaran selanjutnya di kelas saya akan menggunakan prosedur bertanya yang benar, open ended, dan lebih inovatif.

Rangkuman dari diskusi forum “

Metode yang digunakan adalah metode bekerja mundur, pertanyaan yang buat bersifat open ended untuk menggali potensi berfikir siswa, kritis dan inkuiri terhadap konsep persegi panjang dengan segala permaslahannya.

“Artikel ini adalah bagian dari tugas DIKLAT Online P4TK Matematika”