Hasil Aksi Nyata yang dilakukan
      Dengan Terlaksananya Program menumbuh kembangkan kecintaan murid terhadap Budaya daerah, maka program ini merupakan kegiatan Ekstra kurikuler yang dirancang sebagai wadah yang dapat menarik minat murid untuk mencintai Budaya Daerah,dengan memanfaatkan berbagai media digital yang saat ini sangat dekat dengan keseharian murid. Murid perlu diperkenalkan Budaya apa saja yang ada di daerah mereka,dan betapa pentingnya menjaga dan melestarikan budaya sebagai cermin Bangsa.Program kegiatan ini dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan dengan harapan bahwa akan berdampak pada meningkatnya kecintaan murid terhadap budaya daerah.
Hasil Aksi nyata yang dilakukan Di SMA Negeri 2 Manado menunjukkan bahwa dengan terbentuknya Ekstra kurikuler sebagai wadah bagi murid untuk menyalurkan minat dan kecintaan mereka terhadap  budaya daerah atau budaya Lokal,sekaligus sebagai sumber informasi rutin tentang Budaya ,maka semakin banyak murid yang menyadari betapa pentingnya untuk menjaga dan melestarikan Budaya sebagai cermin bangsa.Aksi nyata ini dilakukan dengan dukungan penuh dari pimpinan sekolah dengan menyediakan Aset sekolah berupa musik kolintang,Baju Adat,baju tarian,dan tempat pelaksanaan latihan serta tempat pertemuan untuk kegiatan ekstra kurikuler,semua Fasilitas yang dimiliki oleh sekolah dapat dimanfaatkan semaksimal mungkin  demi peningkatan kompetensi dari seluruh murid SMA N 2 Manado.
PERASAAN (FEELING)
     Dalam melaksanakan Aksi nyata Program yang berdampak pada murid  ini saya merasa tertantang karena Program ini akan bersentuhan langsung dengan setiap murid yang selama ini menganggap Budaya daerah/budaya lokal kurang menarik karena ada yang berpikir bahwa Budaya Daerah sudah ketinggalan jaman,dan tidak lagi cocok dengan gaya hidup zaman ini,itu sebabnya dalam rancangan awal program kegiatan ini telah dipikirkan bagaimana mengkombinasikan Budaya dan media digital yang sangat dekat dengan murid,sehingga membuat mereka lebih tertarik karena bersentuhan langsung dengan media digital yang dekat dengan mereka yang mereka gunakan sehari-hari.
     Setelah Program ini mulai dilaksanakan ada perasaan senang dan bahagia karena melihat banyaknya dukungan dari berbagai pihak seperti pimpinan sekolah,rekan sejawat bahkan dukungan dari para murid sendiri yang menyambut dengan antusias jalannya program ini.
PEMBELAJARAN ( FINDING)Â
  Pembelajaran yang saya dapatkan selama pelaksanaan Aksi nyata ini adalah bagaimana membuat Suatu program yang berdampak pada murid,yang bisa menjadi wadah tempat mengembangkan minat dan bakat murid dan bisa mewujudkan kepemimpinan murid dalam mengembangkan Budaya Daerah.
     Dalam pelaksanaan aksi nyata ini juga saya belajar bagaimana menyusun dan mengelola sebuah Program dengan menggunakan BAGJA, dan bagaimana berkolaborasi bersama pimpinan sekolah,rekan sejawat dan juga para murid demi terwujudnya semua yang telah di Programkan
     Pada pelaksanaan kegiatan ini juga ada pemberian Apresiasi kepada murid atas setiap pencapaian mereka  baik secara pribadi maupun kelompok.setiap karya,tulisan dan pencapaian mereka mendapat pengakuan dan penghargaan dari pihak sekolah.
PENERAPAN KEDEPAN (FUTURE)
