Madzhab, dalam ilmu fiqh Islam, memainkan peran penting dalam menafsirkan ajaran Al-Qur'an. Al-Qur'an, sebagai kitab yang luas dan mendalam, membutuhkan berbagai pendekatan untuk memahami konteksnya sesuai dengan waktu dan tempat. Perbedaan madzhab memberikan ruang bagi keberagaman penafsiran yang tidak hanya menjaga keaslian ajaran, tetapi juga menjawab tantangan zaman yang terus berkembang.
Peran Madzhab dalam Memahami Al-Qur'an
Setiap madzhab menawarkan metode penafsiran yang berbeda, memberikan panduan untuk memahami ayat-ayat Al-Qur'an secara lebih mendalam. Misalnya, madzhab Hanafi lebih menekankan pada pendekatan rasional, sementara madzhab Maliki mengutamakan praktik masyarakat Madinah sebagai rujukan. Perbedaan ini membuktikan fleksibilitas ajaran Al-Qur'an dalam merespon kondisi sosial yang berbeda-beda. Dengan demikian, madzhab tidak hanya menjaga kesinambungan ajaran Islam, tetapi juga memberi solusi atas permasalahan kontemporer sesuai dengan konteksnya.
Pendidikan Agama Islam yang Relevan dengan Tantangan Modern
Di kota-kota besar yang penuh dengan dinamika kehidupan sosial dan ekonomi, pendidikan agama Islam harus disesuaikan dengan tantangan zaman. Kurikulum pendidikan agama Islam yang relevan dan kontekstual penting untuk membekali siswa dengan pemahaman agama yang mendalam dan keterampilan untuk menghadapi masalah-masalah modern, seperti kemacetan, ketimpangan sosial, dan polusi.
Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman:
ظَهَرَ الْفَسَا دُ فِى الْبَرِّ وَا لْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ اَيْدِى النَّا سِ لِيُذِيْقَهُمْ بَعْضَ الَّذِيْ عَمِلُوْا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُوْنَ
"Telah tampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan perbuatan tangan manusia; Allah menghendaki agar mereka merasakan sebagian dari (akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar)."
(QS. Ar-Rum 30: Ayat 41)
Ayat ini mengajarkan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan, yang sangat relevan dengan kondisi kota besar yang sering menghadapi masalah polusi dan kerusakan alam.
Kolaborasi dalam Mengembangkan Kurikulum yang Dinamis
