Daniel golemen emosional

Menurut Gaddes, Johnson dan Myklebust, Njiokiktjien, penyebab utama 

kesulitan belajar adalah fisiologis; psikologis dan psikiatris; sosiologis atau lingkungan. Penyebab fisiologis adalah disfungsi neurologis yang dapat disebabkan 

oleh faktor genetik, biokimiawi, kurang gizi, cedera yang terjadi pada periode prenatal 

atau postnatal (indrirawati, 2013). Mengembangkan kemampuan emosional pada anak 

usia dini tidak mudah dan sulit dipelajari karena anak-anak masih dalam masa 

pertumbuhan dan berada pada rentang usia dini. Hurlock dalam Mulyani (2018) 

menjelaskan sulitnya memahami emosi anak karena emosi bersifat subjektif dan hanya 

dapat dicapai melalui pemeriksaan diri. Melakukan pemeriksaan disini, seperti: 

mengenali kelemahan diri sendiri, terbuka terhadap kritik yang membangun, memiliki 

keinginan kuat untuk memperbaiki dini, mengakui kesalahan dan selalu belajar dari 

pengalaman untuk menjadi lebih baik. Selain itu, perkembangan emosi pada anak usia