Masuknya digitalisasi sebagai era baru peradaban manusia adalah  keniscayaan. Manusia suka atau tidak suka harus berani menerima kenyataan bahwa digitalisasi sudah merambah ke berbagai aspek kehidupan.
Sebagai  awalnya tentu saja era digitalisasi ini akan menyebabkan disrupsi pada  aspek dan bidang kehidupan yang selama ini sudah mapan.
Kita lihat saja terjadinya disrupsi pada transportasi darat. Munculnya startuppada bidang ini seperti Uber, Grab dan Gojek telah menggoyahkan kekuatan lama.
Bagaimana  ini bisa terjadi? ini karena kekuatan mereka dalam mengadopsi teknologi  digitalisasi ke dalam operasional inti. Hasilnya sungguh dahsyat,  mereka memiliki aset yang sangat besar mengalahkan industri transportasi  lama tanpa harus memiliki satupun armada.
Disrupsi transportasi  darat adalah salah satu contoh bagaimana digitalisasi telah merubah  kebiasaan manusia, dan pemerintah beserta pelaku ekonomi atau industri  ikut mempertimbangkan perubahan yang terjadi.
Pemerintah saat ini  pun mawas diri, bagaimana disrupsi ini harus diimbangi dengan regulasi  yang tepat sekaligus tidak kontra produktif bagi keberlangsungan hidup  bernegara dan rakyatnya.
Bagaimana dengan bidang pendidikan?  Jawabannya sama saja, bidang pendidikan pun merasakan disrupsi akibat  digitalisasi. Kita pun sudah mulai terbiasa mendengar dengan perkuliahan  online. Bahkan platformglobal saat ini adalah belajar bisa di manapun.
Artinya  proses pembelajaran formal bukan lagi pilihan satu-satunya. Para  profesor di seluruh dunia sudah menggunakan digitalisasi onlinesebagai metode pembelajaran baru bagi siswa atau mahasiswa.
Perkembangan  ini harus benar-benar di analisa secara serius oleh seluruh civitas  akademik di Indonesia. Kalau dulu para siswa belajar dan ujian dengan paper(kertas), kini pelan tapi pasti basis teknologi komputer mulai menggeser.
Saat  ini pendidikan Indonesia masih disibukkan dengan sistem kurikulum.  Bahkan masih banyak sekolah yang menggunakan dua kurikulum yakni  kurikulum 2006 dan kurikulum 2013. Walaupun pada akhirnya target  pemerintah dalam hal ini Kemendikbud adalah semua sekolah menggunakan  kurikulum 2013 versi baru.Â
Hal menarik adalah perkembangan revitalisasi  SMK yang digulirkan oleh Presiden Jokowi dimana adanya kolaborasi dari  berbagai kementerian dalam merumuskan struktur kurikulum yang mapan  antara kurikulum nasional dengan kurikulum industri.
Targetnya  adalah tentu saja mengejar ketertinggalan dari negara-negara yang  kualitas pendidikannya sudah tinggi seperti Jerman, Finlandia dan negara  lainnya. Kita tunggu bagaimana negara ini dalam mengelola bidang  pendidikan sebagai jembatan menuju kemajuan negara yang lebih baik lagi.
Diharapkan para guru mulai  sekarang tidak lagi hanya sekedar mampu menguasai materi pelajaran  tetapi juga harus mampu menguasai teknologi.Â
Smart-school adalah konsep sekolah dimasa yang akan datang dan kini sudah mulai ada  pemikiran dan pergerakan yang cepat agar konsep ini terealisasi.  Mengenai teknologi smart-school, mobile controlmenjadi teknologi yang paling mendasar.
Aplikasi mobile,  bisa melakukan kontrol kesetiap perangkat elektronik. Bayangkan jika  para guru melakukan peragaan yang dulu melakukannya dengan cara  konvensional seperti pelajaran ilmu bumi menggunakan bola globe, kini  Anda bisa menggunakan ponsel anda sebagai mobile control ke perangkat  elektronik lainya sebagai metode virtual dalam proses pembelajaran.
Mau tidak mau, masa depan sekolah akan mengarah ke arah konsep smart-school. Dan teknologi digitalisasi akan menjadi pintu bagi proses pembelajaran yang baru menghilangkan cara-cara konvensional.
Memang  saat ini belum menjadi sebuah kebutuhan utama tetapi kita harus  memiliki pemikiran visioner bagaimana bangunan pendidikan ini  dijalankan.
Pertanyaannya adalah kapan kira-kira smart-school ini bisa benar-benar dijalankan di Indonesia? mengacu pada perkembangan  global saat ini, telah terjadi persiapan peralihan dari metode  konvensional menjadi yang lebih efisien dengan menggunakan teknologi  sebagai alat pendidikan.
Contohnya di Indonesia sedang diperkuat  dan dibangun ujian nasional berbasis komputer dalam skala nasional yang  selama ini ujiannya berbasis paper.
Walaupun belum menjadi alasan  utama teknologi ini benar-benar diterapkan di dunia pendidikan karena  infrastrukturnya yang mahal, namun bagi sekolah-sekolah di Indonsia  sudah harus menyiapkan perencanaan dalam investasi pengembangan  akademiknya dengan basis teknologi digitalisasi.
Kalau tidak  dipersiapkan secara sungguh-sungguh, maka dunia pendidikan di Indonesia  akan terus tertinggal. Jika boleh meminjam kalimat Presiden Jokowi,  sekarang ini sudah jamannya roboticdan fiber optik, maka kita harus cepat mengambil langkah dalam penyesuaian perkembangan jaman.
ter publish juga di : https://www.selasar.com/jurnal/39124/Smart-School-Kapan-Dimulai-di-Indonesia
Sumber gambar 1: Akshara Samajik Pratisthan
Sumber gambar 2: Penulis
