Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik pada Pelajaran Mesin Bubut

Refleksi Hasil dan dampak 

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Dampak dari aksi dan langkah -- langkah yang dilakukan maka hasilnya yaitu efektif dilihat dari sebagai berikut :

• Dampak dari penggunaan model pembelajaran problem based learning serta menerapkan media berbasis video interaktif membuat siswa lebih bersemangat dan tidak cepat bosan dalam pembelajaran karena diselipkan pula hiburan berupa games atau Ice breaking
• 
  
• Dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning dan menerapkan video interaktif peserta didik lebih termotivasi, ditambah pula dengan diberikan penghargaan kepada peserta didik yang aktif selama pembelajaran. Hal tersebut semakin mendukung keberhasilan dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Peningkatan tersebut terlihat dari indikator keaktifan naik daripada sebelumnya.
• Dari keseluruhan proses tersebut serta dengan melihat hasil yang ditimbulkan, maka dapat diambil pembelajaran bahwa minat belajar peserta didik bisa ditingkatakan dengan cara pendidik menggunakan model pembelajaran yang membuat peserta didik aktif, serta dengan menerapkan video interaktif sebagai media pembelajaran  serta diselipkan pula Ice breaking agar peserta didik tidak tegang dan mencairkan suasana dalam pembelajaran. Kemudian pemberian penghargaan kepada peserta didik juga dibutuhkan supaya memberikan minat kepada peserta didik dalam belajar.