Bagaimana Pendekatan dalam Filsafat Pendidikan Islam

Pendekatan Ilmiah menggunakan metode ilmiah dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan pendidikan di masyarakat. 

Sasaran pendekatan ilmiah adalah problematika pendidikan kontemporer, yang berkaitan dengan kehidupan kekinian

Baca juga : 3 Aspek Utama Dalam Kajian Filsafat Ilmu: Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi

D. Pendekatan Konsep

Melalui pendekatan ini bisa diketahui bagaimana konsep-konsep pendidikan islam dari zaman ke zaman, faktor-faktor yang mempengaruhi perubahannya, serta latar belakang yang mendorong munculnya konsep-konsep tersebut.

Pendekatan Konsep digunakan untuk mengkaji hasil karya ulama dan ahli pendidikan islam di masa-masa silam.

Dengan kajian pendekatan konsep dapat diketahui persamaan dan perbedaan antara konsep-konsep yang dihasilkan para pemikir pendidikan islam di zamanya masing-masing. Manfaat mengkaji karya para pemikir pendidikan islam tersebut antara lain: 

  1. Mengetahui bagaimana perkembangan  filsafat pendidikan islam pada setiap   zaman.

  2. Mengetahui hasil karya para pemikir     pendidikan islam.

  Baca juga : Hubungan Filsafat Ilmu dengan Metafisika

  3. Melanjutkan rangkaian pemikiran   yang masih relevan sambil melakukan   perbaikan-perbaikan pada hal-hal yang   perlu disesuaikan dengan perkembangan   zaman dan tuntutan lingkungan.