Beri masukan tentang tulisan mereka dan hargai usaha mereka dalam bentuk apresiasi. Simpelnya, ajak anak untuk makan bersama sesekali sebagai penghargaan akan kemajuan menulis mereka.
Kebiasaan yang baik seperti ini mengajarkan hal positif bagi anak. Ya, anak boleh jadi belajar arti disiplin dan refleksi akan seberapa banyak waktu yang terbuang jika tidak direncanakan.
Artinya, sejak kecil orang tua bisa membiasakan anak untuk merencanakan kegiatan dan merefleksi kembali akan waktu yang sudah dihabiskan. Tanamkan makna produktif dari manfaat sebuah kegiatan.
Ajarkan konsep berpikir kritis akan pemanfaatan waktu dimulai dari usia 3 tahun. Beri pemahaman dalam bahasa yang mudah dicerna anak menyesuaikan umur dan kemampuan berpikir.
Semakin anak mudah memahami makna sebab-akibat, maka orang tua lebih gampang mengajarkan konsekuensi dari setiap aktivitas yang dilakukan anak, baik sadar atau tidak.
Nantinya, anak dapat menyeleksi mana kegiatan yang dianggap berguna dan mana yang sejatinya membuang waktu tanpa makna. Tanpa panduan orang tua, anak sulit membangun kebiasaan positif.
Oleh karenanya, merencanakan kegiatan selama liburan bukan hanya sebagai seremonial saja. Orang tua, terlebih seorang ayah, haruslah berpikir jauh kedepan untuk membiasakan anak menghargai waktu sebelum mereka terlelap dalam kelalaian.
[Masykur]
