Prinsip-prinsip konstruktivisme yang diterapkan dalam pembelajaran
1.Siswa membangun pengetahuannya siswa sendiri.
2.Siswa harus menggunakan kemampuan berpikir secara kritis mereka sendiri untuk memahami dan mengaplikasikan informasi yang diberikan oleh guru.
3.Para siswa aktif terus menerus membangun dan mengubah konsep ilmiah mereka.
4.Peran guru adalah memberikan bimbingan dan situasi yang mendukung bagi siswa dalam proses konstruksi pengetahuan.
5.Guru berhadapan dengan tantangan yang berkaitan dengan kebutuhan siswa.
6.Struktur pembelajaran disusun berdasarkan pertanyaan yang mendorong pemahaman konsep utama.
7.Guru meriksa dan mengevaluasi gagasan yang diberikan oleh siswa.
8.Guru menyesuaikan materi pembelajaran dengan memperhatikan pandangan, pemikiran atau anggapan yang dimilliki para siswa.
Sebagai contoh penerapan konsep ini, guru memberi kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil mengenai topik pelajaran tertentu. Ini memungkinkan siswa untuk aktif berpartisipasi dalam pembelajaran dan belajar dari rekan-rekan sekelas mereka. Selain itu, guru juga memberikan tugas-tugas yang mendorong siswa untuk belajar secara mandiri, seperti membuat presentasi atau mencari informasi tambahan tentang topik yang sedang dipelajari. Dengan demikian, siswa menjadi lebih termotivasi dan aktif dalam proses pembelajaran mereka.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
