Evaluasi pembelajaran adalah proses untuk mendapatkan data dan informasi yang diperlukan dalam menentukan sejauh mana dan bagaimana pembelajaran yang telah berjalan agar dapat membuat penilaian (judgement) dan perbaikan yang dibutuhkan untuk memaksimalkan hasilnya. Evaluasi juga sering kita ketahui sebagai tolak ukur keberhasilan proses pembelajaran. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 57 ayat 1 yang menyatakan bahwa "evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak berkepentingan, di antaranya terhadap peserta didik, lembaga dan program pendidikan".
Tujuan evaluasi pembelajaran adalah mengetahui kelebihan dan kekurangan mata pelajaran yang ditempuh, mengetahui keaktifan peserta didik dalam pembelajaran, guru dapat menentukan tindak lanjut terhadap hasil evaluasi. Sedangkan fungsi evaluasi pembelajaran antara lain:
- Fungsi formatif,
yakni untuk memberikan umpan balik kepada guru sebagai dasar untuk memperbaiki proses pembelajaran dan mengadakan program remedial jika diperlukan bagi peserta didik. - Fungsi sumatif,
yaitu menentukan nilai kemajuan atau hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran tertentu, sebagai bahan untuk memberikan laporan kepada berbagai pihak, penentuan kenaikan kelas, dan penentuan lulus tidaknya peserta didik.
- Fungsi diagnostik,
yakni untuk memahami latar belakang meliputi latar psikologis, fisik, dan lingkungan peserta didik yang mengalami kesulitan belajar, yang hasilnya dapat digunakan sebagai dasar dalam fungsi formatif,
yakni untuk memberikan umpan balik kepada guru sebagai dasar untuk memperbaiki proses pembelajaran dan mengadakan program remedial jika diperlukan bagi peserta didik.
Evaluasi bagi peserta didik merupakan hal yang sangat ditakuti karena mereka menganggap evaluasi adalah ujian, dan ujian merupakan suatu hal yang menengangkan. Ekspresi wajah tegang, was-was, takut, cemas dari peserta didik sangatlah kelihatan ketika guru sudah memberitahukan jadwal dan waktu ulangan. Seringkali peserta didik secara spontan mengatakan "ulangannya jangan susah-susah ya bu ??". Peserta didik merasa khawatir terhadap dirinya serta kurang yakin dengan kemampuan apa yang sudah mereka miliki dari materi yang sudah diberikan oleh Bapak dan Ibu guru tentunya. Berdasarkan hal tersebut saya terinspirasi membuat ulangan itu menjadi hal yang disukai oleh peserta didik dengan cara yang menyenangkan. Salah satu referensi ulangan yang menyenangkan adalah dengan menggunakan quizziz.Â
Quizzis adalah platform keterlibatan siswa yang memungkinkan guru untuk melakukan pelajaran dan kuis interaktif dengan siswa mereka . Kuis interaktif yang dibuat memiliki hingga 5 pilihan jawaban termasuk jawaban yang benar dan dapat ditambahkan gambar ke latar belakang pertanyaan. Quizizz dapat memberikan data dan statistik tentang hasil kinerja siswa secara langsung. Quizizz tidak hanya dapat dikerjakan saat pembelajaran di kelas saja, tetapi juga dapat dibuat soal untuk pekerjaan rumah (PR), sehingga dapat dimainkan kapan saja dan dimana saja oleh siswa asalkan tidak melebihi batas waktu yang sudah ditentukan. Hal ini tentunya memudahkan guru untuk memberikan tugas seperti latihan ataupun ulangan kepada siswa dengan tetap melakukan pengawasan secara daring dan menghindari terjadinya siswa yang menyontek.
Kelebihan dan Kekurangan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran
Kelebihan Quizizz
Mempermudah Pembuatan Soal
Artinya guru hanya perlu memindahkan soal yang telah dibuat dalam bentuk arsip kedalam aplikasi Quizizz
- Sistem Poin dan Rangking
Artinya saat siswa menjawab pertanyaan dengan benar, maka akan muncul poin yang didapatkan serta diakhir kuiz akan ada perangkingan dari setiap peserta quiz. Hal ini dapat membuat kuis lebih menarik dan menantang.
- Opsi Jawaban yang Benar
Artinya saat siswa menjawab pertanyaan dengan salah, maka akan muncul jawaban yang benar.
- Statistik Pengerjaan
Artinya saat siswa selesai mengerjakan kuis, maka akan muncul statistik keseluruhan dari pengerjaan soal yang mencakup persentase benar salah, kecepatan menjawab dan lainnya. Selain itu siswa juga dapat melihat kembali jawaban dari kuis yang telah dikerjakan
- Fitur-Fitur Menarik
