Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

Seorang pemimpin pembelajaran berada ditengah-tengah proses tumbuh kembang murid-muridnya, terutama dalam lingkungan pembelajaran. Pemimpin pembelajaran sebagai pengendali utama proses belajar mengajar memiliki wewenang dalam menentukan bagaimana bentuk proses belajar yang harus dilewati seorang murid dalam rangka menyusun bekal kemampuannya di masa depan. 

Oleh karena itu, keputusan-keputusan yang dibuat oleh seorang guru pemimpin pembelajaran, baik dari hal yang terkecil seperti bagaimana interaksi yang harus dibangun dalam proses belajar, hingga pada keputusan yang besar seperti menentukan proses dan hasil belajar siswa akan sangat berpengaruh terhadap kehidupan dan masa depan muridnya.

Sebelum mempelajari modul ini tentunya saya pernah menghadapi situasi konflik, atau kasus dilemma etika serta bujukan moral. Namun pada masa tersebut, saya belum memahami secara konseptual bagaimana proses pengambilan keputusan yang baik, sesuai dengan nilai kebajikan. Perbedaan yang saya rasakan setelah saya mempelajari modul ini adalah saya dapat melihat suatu permasalahan dari perspektif yang lebih luas, dan mengetahui bagaimana fokus penyelesaian suatu kasus melalui prinsip dan langkah pegujian keputusan.

Dampak konsep ini terhadap saya terutama dalam pengambilan keputusan sangat signifikan. Saya menjadi mudah mengenali klasifikasi kasus yang terjadi, membaca situasi konflik dengan tepat dan menentukan beberapa opsi keputusan yang dapat digunakan sebagai penyelesaian. 

Selain itu saya juga dapat menguji keputusan yang akan saya buat dengan langkah pengambilan keputusan dan tentunya hal ini berdampak pada kualitas keputusan yang akan diambil.Kesimpulan akhir yang saya tarik setelah mempelajari modul pengambilan keputusan adalah saya memahami bahwa seorang guru pemimpin pembelajaran harus mampu membuat keputusan yang tepat dalam kasus-kasus yang terjadi karena berkaitan erat dengan masa depan siswa.

Saya juga memahami bahwa setiap keputusan yang diambil perlu melalui proses yang berlandaskan prinsip nilai kebajikan agar tidak mudah tergoyahkan oleh kepentingan golongan, subjektivitas dan ketidak akuratan pengembilan keputusan. Setelah mempelajari modul ini, saya telah memahami konsep pengambilan keputusan yang meliputi paradigma, prinsip dan langkah pengambilan keputusan secara teoritis dan mencoba menerapkannya dalam aktivitas sehari-hari saya. Sejauh ini pemahaman saya mengenai materi adalah saya mampu mengklasifikasikan suatu kasus permasalahan dan membuat peta jalan pengambilan keputusannya berdasarkan konsep teori yang saya pelajari.

Topik modul ini sangat penting dalam menambah kapasitas diri saya sebagai seorang individu terutama dalam menghadapi perjalanan hidup kedepannya. Adapun sebagai seorang pemimpin pembelajaran, topik pengambilan keputusan ini membawa saya kepada tingkatan yang lebih tinggi dalam menyusun strategi kepemimpinan. Modul ini mengajarkan saya secara teoritis bagaimana seorang individu sekaligus seorang pemimpin membuat keputusan yang berlandaskan nilai-nilai keb