Dampak Arus Globalisasi terhadap Pendidikan Islam

menyesuaikan kurikulum yang dibutuhkan masyarakat, mencetak lulusan yang berkualitas, meningkatkan ilmu pengetahuan teknologi, meningkatkan dan memperbaiki kualitas pendidik, menyeimbangi antara ilmu agama dan ilmu pengetahuan. 

Dengan begitu, jika terus dioptimalisasikan pengelolaan terhadap pendidikan Islam maka keseimbangan sosial lebih mudah dikendalikan. Mengingat pengalaman pertama yang didapat banyak dari lingkup sekolah tak jauh dari pendidikan.

 Maka perlu ditingkatkan kualitas terhadap bidang pendidikan, terutama dalam pendidikan islam.