Mukhsan Hudi, Teacher Training Officer (TTO) Primary School USAID PRIORITAS Jawa Timur, menuturkan membaca bersama memakai Big Book merupakan metode untuk meningkatkan kemampuan membaca kelas awal.
“Buku-buku itu berjenjang untuk masing-masing kelas, mulai dari A hingga F. Anak-anak di kelas juga dikelompokkan sesuai kemampuan membacanya. Membaca terbimbing ini bergiliran, ada jadwalnya sendiri untuk setiap kelompok,” papar Mukhsan. Marlina Simarmata, Technical Coordinator Program Literasi USAID PRIORITAS Jawa Timur, menambahkan Kemampuan membaca anak tidak ditentukan dari tingkat kelasnya tetapi dari kemampuan masing-masing anak.
“Membaca membuat anak mengetahui informasi lebih banyak dan itu semua diawali dengan kemampuan membaca yang baik. Inilah tujuan dari program membaca berimbang,” jelasnya.
Buku-buku Bacaan Berjenjang yang disalurkan ke sekolah-sekolah mitra USAID PRIORITAS merupakan kerja sama dengan Yayasan Literasi Anak Indonesia (YLAI). B3 ini akan dibagikan ke sekolah-sekolah mitra dan non mitra yang jumlah keseluruhannya di Jawa Timur mencapai 177 SD/MI. (marta nurfaidah)
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
