Peran Profil Pelajar Pancasila dalam Memperkuat Tata Krama dan Etika Anak Usia Sekolah Dasar

Profil pelajar Pancasila merupakan gambaran ideal dari seorang pelajar Indonesia yang memiliki karakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Nilai-nilai tersebut mencakup ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial. Profil ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi pengembangan karakter siswa sejak usia dini. Pembelajaran berbasis profil pelajar Pancasila ini biasanya diterapkan dalam bentuk projek, tetapi selain projek pembelajaran juga bisa dilakukan dengan menerapkan langsung kepada anak terkait perilaku-perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila atau menanamkan karakter pada anak.

Adapun dampak yang dihasilkan dari penguatan profil pelajar Pancasila ini relatif baik dalam membentuk karakter anak, dapat meingkatkan kesadaran moral siswa. Dengan adanya pembelajaran berbasis nilai-nilai Pancasila ini membantu siswa memahami pentingnya nilai moral seperti kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab. Ini mendorong anak untuk berperilaku baik dan menghormati orang lain.

Maka dari itu, urgensi penguatan Profil Pelajar Pancasila sangat penting dalam konteks pembentukan tata krama dan etika anak. Dengan menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar pendidikan karakter, kita dapat memastikan bahwa anak-anak Indonesia tumbuh dan kembang menjadi individu yang bukan hanya cerdas dan berbakat, melainkan berakhlak mulia dan memiliki tata krama yang baik.