2
- Literasi menulis siswa yang masih kurang pada mengonstruksi sebuah cerita pendek dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun cerpen.
Dari Siswa:
- Pengetahuan kosakata yang terbatas.
- Masalah dengan pemrosesan informasi.
- Masalah dalam mengingat informasi setelah membaca.
- Kurang familiar dengan materi pelajaran.
Dari Guru:
- Tingkat kesulitan teks yang disajikan.
- Penggunaan strategi membaca yang tidak efektif dan tidak memadai.
- Pembelajaran yang monoton didominasi oleh Guru.
- Metode, model pembelajaran dan strategi pembelajaran yang konvensiona.
Penggunaan media gambar dalam meningkatkan pemahaman mengonstruksi sebuah cerita pendek dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun cerpen.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!