Sebulan telah berlalu sejak kematian tragis dr. ARL, calon dokter spesialis dari Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro (UNDIP), yang ditemukan tak bernyawa di kamar kostnya pada 12 Agustus 2024. Tragedi ini mengguncang dunia pendidikan dan kesehatan Indonesia, terutama karena ARL diduga bunuh diri setelah menjadi korban perundungan selama menjalani program pendidikan dokter spesialis (PPDS) di prodi anestesi.
Kasus ini menjadi titik balik bagi kita semua, menyadarkan akan adanya masalah serius yang selama ini mungkin tersembunyi di balik dinding-dinding institusi pendidikan elit kita. Walau permintaan maaf dari pihak universitas akhirnya diucapkan, langkah ini, meskipun terlambat, patut diapresiasi. Namun, meminta maaf saja tidak cukup. Ada kebutuhan mendesak yang jauh lebih besar: perubahan sistematis agar kejadian serupa tak lagi berulang.
Fenomena Gunung Es
Kasus dr. ARL hanyalah satu dari banyak kasus bullying di dunia pendidikan yang akhirnya terungkap. Fenomena ini bak puncak gunung es---yang terlihat hanyalah sebagian kecil dari masalah yang jauh lebih besar di bawah permukaan. Bullying di lingkungan pendidikan, terutama di program-program pendidikan profesional seperti PPDS, adalah isu yang meluas namun sering kali tertutupi.
Banyak korban tidak berani melapor, baik karena takut akan dampak sosial, takut gagal dalam studi, atau bahkan karena tekanan dari lingkungan yang mendukung hierarki yang keras. Dalam kasus-kasus lain yang jarang terekspos, korban merasa terjebak dalam sistem yang tidak memberi mereka perlindungan atau jalan keluar. Masyarakat mungkin tidak menyadari bahwa di balik kesuksesan akademik yang terlihat, banyak mahasiswa yang tertekan secara psikologis dan emosional.
Menurut data yang dikumpulkan oleh sejumlah lembaga konseling mahasiswa, perundungan dan tekanan berlebihan di dunia pendidikan tinggi, terutama pada jenjang profesi seperti dokter, pengacara, atau insinyur, seringkali dikaitkan dengan pola "senioritas" dan "tradisi keras" yang diwariskan dari generasi ke generasi. Tekanan ini tidak hanya datang dari tugas akademik yang berat, tetapi juga dari hubungan yang hierarkis antara senior dan junior, menciptakan atmosfer yang bisa berbahaya bagi kesehatan mental.
Permintaan Maaf: Langkah Awal, Bukan Akhir
Permintaan maaf dari pihak UNDIP patut dihargai karena mengakui bahwa ada sesuatu yang salah dalam sistem mereka. Namun, lebih dari sekadar permintaan maaf, yang kita butuhkan adalah tindakan konkret. Bagaimana kita bisa memastikan bahwa kejadian seperti ini tidak lagi terulang, tidak hanya di UNDIP, tetapi juga di seluruh sistem pendidikan kita?
Tantangan terbesar adalah mengubah budaya. Di banyak institusi pendidikan, bullying sudah menjadi bagian yang hampir "normal" dari pengalaman mahasiswa, terutama di program-program profesional. Untuk menghentikan siklus ini, diperlukan upaya yang menyeluruh dan berkelanjutan.
Bullying: Sebuah Masalah Sistemik
Kasus bullying tidak hanya soal interaksi individu; ini adalah masalah yang jauh lebih kompleks, melibatkan aspek sosial, budaya, dan bahkan struktural dalam dunia pendidikan kita. Senioritas, tekanan akademik, dan kurangnya sistem dukungan psikologis yang memadai semuanya berkontribusi pada lingkungan yang memungkinkan bullying terjadi.
