Mohon tunggu...
Abi Wihan
Abi Wihan Mohon Tunggu... Guru - Teacher

A Great Teacher is Inspiring

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Rancangan Program PJOK sebagai Bagian dari Pengembangan Kurikulum

19 Juni 2024   17:57 Diperbarui: 19 Juni 2024   18:41 3812
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Rancangan Program PJOK sebagai Bagian dari Pengembangan Kurikulum

Salah satu unsur terpenting dalam pendidikan yang tidak boleh diabaikan adalah kurikulum. Peran kurikulum sangat signifikan dan strategis. Kurikulum berfungsi sebagai representasi dari visi, misi, dan tujuan sebuah institusi atau lembaga pendidikan. Selain itu, kurikulum juga mencakup serangkaian kegiatan yang harus dilakukan oleh peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut.

Kurikulum harus terus diperbarui dan ditingkatkan agar sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan masyarakat yang terus berkembang. Oleh karena itu, di Indonesia upaya pengembangan kurikulum terus dilakukan. Saat ini, Kurikulum Merdeka menjadi pengembangan terbaru setelah revisi dan penyempurnaan dari Kurikulum 2013.

Kurikulum PJOK merupakan rancangan yang  mampu memenuhi kebutuhan dan harapan siswa sesuai dengan kebijakan pembelajaran terdiferensiasi, seiring dengan perkembangan dan tren terkini di bidang pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan pada Kurikulum Merdeka.

Program Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) memainkan peran penting dalam pengembangan fisik, mental, dan sosial siswa. Dalam merancang program PJOK, Bapak dan Ibu guru berfokus pada pencapaian beberapa tujuan utama yang relevan dengan kebutuhan siswa serta tuntutan kurikulum yang berlaku.

Merancang program PJOK dengan mengacu pada kompetensi dasar yang harus dicapai oleh siswa. Kompetensi ini mencakup kemampuan motorik dasar, keterampilan bermain olahraga, pengetahuan tentang kesehatan dan kebugaran, serta sikap positif terhadap aktivitas fisik. Memulai perencanaan dengan menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas, yang selaras dengan standar nasional pendidikan.

Dalam memilih materi yang diajarkan di kelas PJOK, dengan mempertimbangkan nilai edukatif serta relevansi terhadap kehidupan siswa sehari-hari. Berikut adalah beberapa aspek yang dianggap bernilai untuk dipelajari:

  • Keterampilan Motorik Dasar: Keterampilan ini mencakup gerakan dasar seperti berlari, melompat, dan melempar yang merupakan fondasi bagi keterampilan olahraga yang lebih kompleks.

  • Pengetahuan Tentang Kesehatan: Mengajarkan pentingnya menjaga kesehatan melalui kebiasaan hidup sehat, seperti pola makan yang seimbang, pentingnya olahraga, dan kebersihan pribadi.

  • Kerja Sama Tim dan Fair Play: Mengajarkan nilai-nilai sportivitas, kerjasama, dan etika dalam berolahraga.

  • Pengembangan Mental dan Emosional: Melalui aktivitas fisik, siswa dapat mengembangkan ketahanan mental, manajemen stres, dan peningkatan kepercayaan diri

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun