Mohon tunggu...
Maria Claudia
Maria Claudia Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Saya menyukai musik

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas Pilihan

Strategi Bimbingan Belajar: Memahami Konsep, Manajemen Waktu, dan Motivasi

13 Agustus 2024   10:33 Diperbarui: 13 Agustus 2024   21:00 86
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Foto Bersama (3) Program Kerja Bimbingan Belajar MMD UB 28 Toyomarto 2024 / MMD UB 28


Manajemen Waktu

Manajemen waktu merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki  setiap siswa. Saat mengajar, siswa belajar bagaimana mengatur waktu belajar mereka secara efektif.

Dengan mengalokasikan waktu tertentu setiap hari untuk belajar, siswa dapat menghindari kebiasaan belajar tiba-tiba sebelum ujian, yang seringkali tidak efektif dan meningkatkan stres.

Penting bagi siswa untuk menyisihkan waktu rutin setiap hari untuk belajar, meskipun hanya beberapa jam. Rutinitas ini membantu memperkuat kedisiplinan dan memastikan  siswa tidak ketinggalan dalam memahami materi yang diajarkan di sekolah.

Tutor dapat membantu siswa menyusun jadwal belajar yang realistis, termasuk waktu  istirahat agar tidak  kelelahan.

Foto Bersama (2) Program Kerja Bimbingan Belajar MMD UB 28 Toyomarto /MMD UB 28
Foto Bersama (2) Program Kerja Bimbingan Belajar MMD UB 28 Toyomarto /MMD UB 28


Motivasi Melalui Apresiasi

Motivasi adalah elemen penting lainnya dalam bimbingan belajar. Ketika siswa merasa dihargai atas usaha dan prestasinya, mereka cenderung lebih termotivasi untuk terus belajar dan berkembang.

Apresiasi bisa datang dalam berbagai bentuk, seperti pujian lisan, penghargaan kecil, atau bahkan pengakuan dalam komunitas sosial siswa.

Selain itu, motivasi intrinsik juga perlu ditanamkan. Siswa harus memahami bahwa belajar itu untuk dirinya sendiri dan bukan sekedar memenuhi harapan orang lain.

Dengan menanamkan rasa pencapaian pribadi dan memberikan penilaian yang sesuai, tutor dapat mendorong siswa  memiliki motivasi internal yang kuat untuk belajar.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun