Mohon tunggu...
Mardiana anindita
Mardiana anindita Mohon Tunggu... Guru - Pengajar Bahasa Jawa

Menanam bunga dan membaca untuk mengisi waktu luang

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik dalam Memahami Isi Teks Cerita Legenda dengan Model Problem Based Learning (PBL)

20 November 2023   20:08 Diperbarui: 20 November 2023   20:13 171
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Peran guru sebagai pengajar masih menggunakan metode konvensional dan tidak menggunakan media pembelajaran yang inovatif dan efektif.

Siswa

Peran siswa sebagai peserta didik masih kesulitan dalam memahami isi teks cerita legenda dalam pembelajaran Bahasa Jawa.

 

Dilihat dari keempat tantangan tersebut dapat disimpulkan bahwa tantangan yang melibatkan guru dari sisi kompetensi yang dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional sedangkan dari siswa adalah motivasi belajar.

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut?

Pemilihan model pembelajaran

Strategi pemilihan model pembelajaran Strategi pemilihan metode pembelajaran yang digunakan dalam indentifikasi masalah ini adalah            dengan                        menggunakan                    metode Problem                      Based                Learning (PBL) yang berpusat pada masalah sehingga peningkatan berfikir              kritis siswa  dan keaktifan siswa terjadi dalam pembelajaran.

Proses pemilihan model pembelajaran Proses  pemilihan         model  pembelajaran disesuaikan                  dengan            karakteristik   siswa, dimulai dari guru mempelajari apa saja model-model                        pembelajaran,    kemudian memilih model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa dengan melihat kemampuan dasar dan kebiasaan siswa.

Sumber daya yang diperlukan

Sumber daya yang diperlukan dalam pemilihan model pembelajaran ini adalah dengan pemahaman/kompetensi guru pada model pembelajaran Problem Based Learning dan juga pemahaman guru terhadap materi pembelajaran.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun