Â
        Gambar: www.modup.netÂ
Pernahkah anda mengalami proses panjang nan melelahkan melalui berbagai macam resiko dan tantangan untuk mendapat suatu  tujuan yang ingin anda raih? Pernahkah terbesit di benak anda bahwa masih ada cara atau jalan lain yang mungkin lebih cepat atau mudah dibanding jalan main stream yang biasa kita lalukan?Sebelumnya sedikit disclaimer bahwa saya bukan psikolog, bukan peneliti ilmiah berpdredikat, bukan dokter apalagi. Saya hanya mencoba menganalisa berbagai kehidupan yang saya jalani juga mengamati yang banyak orang lain jalani ini dan mengumpulkan berbagai sumber pengetahuan dari berbagai media di dua dunia, yaitu nyata dan maya, seperti slogan di blog kompasiana saya, promosi sedikit tidak apa apa ya, hehe..
Lalu dari berbagai info yang saya dapatkan tadi , saya mulai sedikit menarik benang merah, bukan menjinakkan bom  seperti di film film ya, tarik yang merah atau biru jangan sampai meledak. Tetapi sedikit menyimpulkan, dan bila ada yang kurang setuju atau berpendapat lain tentang  tulisan saya ini, silahkan membalas di kolom komentar atau membuat tulisan lain .
Baiklah kita gas saja. Mengapa bisa sifat kritis dapat mengefisiensi  proses dalam mencapai tujuan dalam berbagai hal.
Seperti kita ketahui bersama, kata orangtua dulu, pengalaman adalah guru yang paling baik. Saat kita sekolah dahulu kala (waduh sudah berumur skali nampaknya saya, tidak kok, saya masih unyu unyu hehe ), kala itu kita belajar dari kelas 1 sampai 6 lalu lanjut SMP dan SMA yang sekarang disebut kelas 7 sampai dengan 12. Di setiap kelas pasti ada yang namanya ranking. Nah ranking didapat dari siswa yang paling berprestasi. Nilai nilai yang didapat dari semua mata pelajaran paling tinggi.
Dan biasanya lagi, siswa tersebut kritis , sering bertanya jika kurang paham atau berpendapat sedikit berbeda dari teori atau praktek yang diberikan, atau juga termasuk anak yang aktif, bukan aktif maksudnya tidak bisa diam ya, hehe..tapi aktif menjawab pertanyaan guru, ataupun aktif mencari sumber lain selain dari guru yang masih berhubungan dengan pelajaran yang didapatnya.
Kadang kadang siswa yang terlalu pintar bisa lompat kelas, dari kelas 3 langsung naik kelas 5 misalnya.Padahal kalau siswa lain mengikuti kenaikan kelas secara wajar akan sampai juga di kelas 5 tetapi lebih lama dari siswa lompat kelas tadi, jenius bukan. Jadi sifat kritis di awal yang siswa lompat kelas tadi jalani, mempersingkat waktu yang dibutuhkan pengalaman belajarnya.
Contoh sifat kritis lagi yang dapat membuat proses lebih efisien untuk mencapai tujuan. Jika kita ingin bepergian ke suatu tempat, kita akan bertanya ke orang yang pernah pergi ke tempat tersebut. Agar kita tidak tersesat dan terjadi efisiensi waktu juga biaya. Malu bertanya sesat di jalan. Itulah sifat kritis kita, kritis bertanya, yang merupakan shortcut menuju tujuan.
Contoh lain lagi, apabila di suatu perusahaan atau instansi ataupun wirausaha, jika kita atau perusahaan ingin membeli mesin baru, sebelumnya kita bisa mencari tahu dulu di internet, bisa google tentang mesin tersebut, bagaimana cara memakainya, melihat kolom komentar tentang mesin tersebut di internet, perihal kesaksian para pemakai mesin yang lebih dulu.
 Bisa juga mengumpulkan informasi dari orang lain yang paham akan mesin tersebut. Dengan begitu kita bisa selangkah ataupun berlangkah langkah lebih maju untuk mengetahui spesifikasi mesin tersebut, bahkan dapat membandingkan dengan merek merek lainnya.
Hal hal seperti diatas seperti menyalip di tikungan tajam. Mendahului yang lain dengan cara yang berbeda. Namun hal tersebut tidak mudah, dibutuhkan skill dan terutama keberanian dan kemauan untuk melakukannya.
