3. Melaksanakan Kegiatan Remedial
Langkah berikutnya adalah melaksanakan kegiatan remedial. Sebaiknya pelaksanaan kegiatan remedial dilakukan sesegera mungkin, karena semakin cepat siswa/i dibantu mengatasi kesulitan yang dihadapinya, semakin besar kemungkinan siswa tersebut berhasil dalam belajarnya.
4. Menilai dan Mengevaluasi Kegiatan Remedial
Untuk mengetahui berhasil dan tidaknya kegiatan remedia, Â harus dilakukan penilaian sekaligus Evaluasi. Penilaian ini dapat dilakukan dengan cara mengkaji kemajuan belajar siswa. Apabila siswa mengalami kemauan belajar sesuai yang diharapkan, berarti kegiatan remedial yang direncanakan dan dilaksanakan cukup efektif membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar. Tetapi, apabila siswa tidak mengalami kemajuan dalam belajarnya berarti kegiatan remedial yang direncanakan dan dilaksanakan kurang efektif. Setelah proses penilaian selesai, kita evaluasi untuk kedepannya, merumuskan sistem remidial yang lebih efektif lagi.
Â
