3. Pengawasan: Pengawasan yang kurang efektif dapat mempengaruhi pelaksanaan program pendidikan. Oleh karena itu, penting untuk memperkuat pengawasan terhadap penggunaan dana pendidikan.
4. Kondisi Kesehatan: Kondisi kesehatan anak usia dini dapat mempengaruhi perkembangan fisik dan motorik mereka. Oleh karena itu, penting untuk memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan fisik dan motorik anak usia dini dalam alokasi anggaran pendidikan.
5. Lingkungan: Lingkungan yang kurang mendukung, seperti kurangnya permainan dan mainan yang sesuai usia dan jenisnya, dapat mempengaruhi perkembangan motorik anak. Oleh karena itu, penting untuk memperhatikan faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi perkembangan fisik motorik anak usia dini dalam alokasi anggaran pendidikan.
Dengan memperhatikan faktor-faktor tersebut, diharapkan pelaksanaan anggaran pendidikan di daerah dapat berjalan dengan baik dan mendukung perkembangan pendidikan yang berkualitas.
