Setelah saya menghentikan aktivitas bermain game “ganas” itu, ternyata tidak sengaja anak saya yang masih belia memainkan game itu tanpa sepengetahuan saya, dan efeknya dua anak yang sama-sama laki-laki itu perangainya berubah drastis. Keduanya saling memukul dan menunjukkan ekspresi negatif. Mereka menjadi sulit dikendalikan, dan keinginannya selalu saja ingin memainkan game yang sama tanpa bisa dihentikan. Dampaknya aktivitas sekolah (yang kebetulan masih di TK) agak terganggu lantaran permainan itu.
Karena melihat efek negatif itulah game-game yang dikategorikan brutal itu saya hapus dari peredaran, saya khawatir efeknya akan lebih parah lagi. Dan alhamdulillah, setelah game-game tersebut saya hilangkan dari PC saya, saat ini aktivitas belajarnya tidak terganggu dan kekerasan fisik yang biasanya terjadi di antara anak saya mulai hilang.
Beberapa kejadian itu hakekatnya adalah efek dari game “brutal” yang ternyata permainan itu ada dalam daftar game yang semestinya diblokir. Karena saya merasa efeknya sangat berbahaya bagi pertumbuhan kepribadian anak, khususnya anak saya. Maka saya mendukung sekali jika game-game merusak itu harus disingkirkan. Meskipun upaya pemerintah memblokir game itu akan mendapatkan perlawanan dari para hacker yang tentu saja memiliki kemampuan meretas situs-situs pemerintah seperti KPAI itu.
Perang melawan game “brutal” mesti dilakukan
Kenapa saya memiliki pendirian tetap bahwa game-game brutal semestinya diblokir? Alasannya karena efek yang ditimbulkan ternyata sangat berbahaya bagi prilaku anak. Dan saya sudah mengalami sendiri. Saya melakukan riset dengan pengamatan prilaku dan menilai perubahan orientasi saya sendiri yang pernah memainkannya, menunjukkan bahwa bermain game model kekerasan dan brutal sungguh berefek tidak baik.
Saya pernah juga menulis artikel yang berkaitan dengan kekerasan orang tua terhadap anaknya. Di mana artikel itu mengulas dari berita di internet seorang ayah tega menghabisi anaknya lantaran kesibukannya bermain game. Disini
Pelaku kekerasan tersebut boleh jadi bukan satu-satunya pelaku yang dijerat dengan pasal kekerasan terhadap anak, lantaran banyak sekali anak-anak di negeri ini yang terlibat tawuran, melawan orang tua, menyakiti teman-temannya hingga berujung kematian, ternyata salah satu aktivitasnya adalah bermain game. Saya membuat pengecualian ada beberapa game “positif” yang banyak beredar di dunia maya yang justru bisa mendidik anak. Saya tidak perlu menyebutkan satu persatu lantaran game-game tersebut memang didesain untuk merangsang kognisi anak untuk berkembang lebih baik, misalnya game puzzle yang efeknya sangat baik. Itupun jika gambar-gamber yang ditunjukkan adalah hal-hal positif juga. Nah jika gambar-gambarnya ternyata negatif maka amat mungkin untuk dilarang memainkannya.
Memang sih, ada banyak pihak yang menganggap pemblokiran game-game itu mencederai hak para penggunanya, tapi jika menelisik jatuhnya korban lantaran permainan itu tentu amat wajar jika pemerintah perlu mengambil sikap. Meskipun sikap tegas pemerintah ini akan mendapatkan perlawanan dari berbagai pihak, tapi yang pasti masyarakat Indonesia akan mendukung usaha positif ini, sama halnya ketika Menkominfo memblokir situs-situs porno yang banyak menjamur di jagar internet.
Meski demikian, keberadaan game itu memang bukan satu-satunya penyebab kebrutalan anak, tapi menjadi satu point penting mengapa karakter anak-anak menjadi berubah ke arah negatif, karena tontonan di televisi, bacaan yang tidak mendidik, dan prilaku menyimpang orang-orang di sekitarnya juga menjadi salah satu penyebab terjadinya penyimpangan prilaku anak.
Peran orang tua dalam mengawasi game-game anak
Orang tua tetaplah menjadi pemeran penting pendidikan bagi anak-anaknya. Mereka adalah teladan bagi tumbuh kembang anak. Karena merekalah yang pertama kali bersentuhan dan berbicara dengan anak-anak ketika di rumah, maka semestinya lebih banyak memberikan bimbingan terhadap prilaku anak dan aneka jenis permainan yang disukai anak-anaknya.
