Teknik Penulisan Karya Ilmiah

3. Hasil

Dari ulasan di atas diperoleh langkah-langkah menulis karya ilmiah:

a. Mendapatkan jembatan berkonsep:
    Pertanyaan : Apa yang sudah diketahui?
    Sumber : Bahan bacaan (referensi).
    Hasil : Ulasan baru.
    Tujuan : Menghindari plagiat.

b. Mengidentifikasi struktur kognitif:
    Pertanyaan : Apa yang sudah dikenali?
    Sumber : Kumpulan informasi.
    Hasil : Konsep dan ide baru.
    Tujuan : Menghindari duplikasi konsep.

c. Membuat garis-garis besar:
    Pertanyaan : Apa yang sudah dipahami?
    Sumber : Pengetahuan dan keterampilan.
    Hasil : Penafsiran baru.
    Tujuan : Memberikan kontribusi.

Langkah-langkah di atas adalah struktur konsep mengenai apa yang perlu, hasil yang mungkin diperoleh serta tujuan dari setiap langkah yang perlu dilakukan dalam melakukan penulisan karya ilmiah.

4. Penutup

Teknik penulisan karya ilmiah tidaklah satu, terdapat berbagai cara, tetapi umumnya pada era informasi akan melibatkan tiga langkah saja, sedangkan yang lainnya hanya pengembangan yang diperlukan untuk menuliskan karya ilmiah yang mungkin diperlukan di dalamnya.

Referensi

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Presiden republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2011 tentang Terbitan Berkala Ilmiah.
4. Surat Dirjen Dikti Nomor 152/E/T/2012: Wajib Publikasi Ilmiah bagi S1/S2/S3.
5. Perkovic, L., Settle, A., Hwang, S. dan Jones, J. 2010. A framework for computational thinking across the Curriculum. ITICSE'10, June 26-30, Bilkent, Ankara, Turkey.
6. Topi, H., Valacich, J. S., Wright, R. T., Kaiser, K., Nunamaker, J. F., Sipior, J. C., dan de Vreede, G.-J. 2010. IS 2010: Curriculum guidelines for undergraduate degree programs in Information Systems. Communications of the Association for Information Systems (CAIS) Vol. 26 (article 18).
7. Peraturan Menteri dalam Negeri Republlik Indonesia Nomor 15 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Operasional Penyusunan Karya Tulis Ilmiah di Lingkungan Kementerian dalam Negeri dan Pemerintah Daerah.
8. Hammerness, K., Darling-Hammond, L. dan Shulman, L. 2001. Toward expert thinking: How case-writing contributes to the development of theory-based professional knowledge in student-teachers. Writing a Curriculum Case.
9. Nasution, Mahyuddin K. M. dan Noah, Shahrul Azman. 2012. A methodology to extract social network from the Web snippet. arXiv:1211.5877v1 [cs.SI], 26 Nov 2012.
10. Nasution, Mahyuddin K. M. dan Sitorus, Syahriol. 2002. Memilih pendekadan dan metode dalam penelitian matematika. Epsilon: Jurnal Matematika dan Terapannya 3(1): 15-24.
11. Nasution, Mahyuddin K. M. 2006. Struktur proposal penelitian. Al-Khawarizmi: Journal of Computer Science 2(1): 1-12.