Lingkungan belajar yang kondusif memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang ideal yang dapat membangkitkan minat, percaya diri, dan kreativitas siswa. Dengan demikian, siswa dapat mencapai potensi maksimalnya dan menjadi generasi yang cerdas dan berkompeten.
Perlu diingat bahwasannya penjelasan dan pemberian contoh diatas dikutip dari berbagai sumber menjadi satu, agar pembaca memahami lebih luas dan lebih mendalam.
Referensi
1. Buku "Psikologi Belajar" oleh Dr. Slameto.
2. Jurnal "Pendidikan dan Pembelajaran" oleh Universitas Indonesia.
3. Situs web "UNESCO" tentang Pendidikan.
4. Buku "Lingkungan Belajar" oleh Dr. Sudirman.
Daftar Pustaka
- Slameto. (2010). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
- Sudirman. (2015). Lingkungan Belajar. Bandung: Rosda.
- UNESCO. (2020). Pendidikan untuk Semua.
