Saya harus mendorong siswa untuk menggunakan teknologi secara positif dan produktif, serta mengajarkan mereka cara mengatasi risiko yang terkait dengan penggunaan teknologi. Saya juga harus memastikan bahwa siswa memahami pentingnya etika dan privasi dalam penggunaan teknologi. Selain itu, sebagai guru teknologi, saya juga harus bersikap fleksibel dan mampu beradaptasi dengan perubahan teknologi. Saya harus mampu menyesuaikan pengajaran saya dengan teknologi yang baru dan terus berkembang, serta mengajarkan siswa untuk menjadi fleksibel dan terbuka terhadap perubahan.
Sebagai seorang guru SMK, saya memiliki pengalaman yang sangat berharga dalam mengajar di kelas. Saya telah mengajar di Kelas 10 TJKT dan telah belajar banyak dari setiap pengalaman tersebut. Saya belajar bahwa mengajar di SMK memerlukan keterampilan khusus. Siswa SMK memiliki minat dan bakat yang berbeda-beda, dan sebagai guru, saya perlu mampu mengidentifikasi kebutuhan individual setiap siswa dan menyesuaikan metode pengajaran saya. Saya juga harus dapat memberikan motivasi dan dukungan untuk membantu siswa meraih potensi maksimal mereka. Selain itu, saya belajar bahwa menjadi guru SMK juga memerlukan persiapan yang matang.Â
Saya harus memiliki pengetahuan yang cukup dan up-to-date dalam bidang yang saya ajar, serta menyusun rencana pelajaran yang jelas dan terstruktur. Saya juga harus mempersiapkan materi yang menarik dan relevan agar siswa tidak mudah bosan dan tetap tertarik dalam belajar. Selama mengajar di SMK, saya juga belajar bahwa komunikasi yang efektif sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif. Saya harus mampu berkomunikasi dengan baik dengan siswa, rekan kerja, dan guru pamong untuk memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai dengan baik. Saya juga harus mampu mendengarkan dan merespons masukan dari semua pihak untuk meningkatkan kualitas pengajaran saya.
Selain itu, kami juga mengadakan program kerja berupa kegiatan yang direalisasikan dalam bentuk Outdoor Learning berbasis Seminar yang dilakukan dengan jumlah kuota tertentu. Khalayak sasaran pengabdian masyarakat kali ini dengan pengenalan Internet of Things (IoT) yang diberikan kepada siswa/i SMKN 12 Malang khususnya kelas X Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.Â
Pengenalan materi diberikan dengan pemberian materi, kemudian dilanjutkan dengan praktek alat sensor sederhana dan implementasinya. Dalam hal ini metode ceramah, praktek, diskusi, dan tanya jawab digunakan pada kegiatan tersebut. Secara keseluruhan, pengalaman mengajar menjadi guru SMK telah menjadi pengalaman yang sangat berharga bagi saya. Saya telah belajar banyak tentang keterampilan, persiapan, dan komunikasi yang diperlukan untuk menjadi guru yang efektif di SMK. Saya berharap dapat terus belajar dan meningkatkan kualitas pengajaran saya agar dapat memberikan kontribusi yang lebih besar bagi masa depan generasi muda kita. Secara keseluruhan, pengalaman mengajar menjadi guru SMK telah menjadi pengalaman yang sangat berharga bagi saya. Saya telah belajar banyak tentang keterampilan, persiapan, dan komunikasi yang diperlukan untuk menjadi guru yang efektif di SMK. Saya berharap dapat terus belajar dan meningkatkan kualitas pengajaran saya agar dapat memberikan kontribusi yang lebih besar bagi masa depan generasi muda kita.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H