Tingkatkan Kompetensi Pendidik di Madrasah, Kemenag Ajak kepala Madrasah dan Guru Miliki Digital Mindset

Bogor, 11/05/2023 (Pendis) - "Kementerian Agama melalui Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah mengajak guru dan kepala madrasah untuk memahami bahwa diera disrupsi banyak aspek kehidupan yang berubah mengikuti perubahan zaman yang semakin pesat," ucap Zain.

Muhammad Zain selaku Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah menyampaikan ketika memasuki era revolusi industri dan era post truth Kepala Madrasah harus mulai merubah mindset dan bekerja dengan cara yang berbeda, dan menurutnya sekarang sudah memasuki era dimana Kepala madrasah harus mengusai informasi. "kita hidup di era VUCA yang penuh dengan ketidakpastian dan perubahan yang cepat serta sulit di prediksi," lanjutnya.

Era VUCA artinya terjadi perubahan yang sangat cepat, tidak terduga dan dipengaruhi banyak faktor.

Tidak hanya itu, menurutnya guru dan Kepala madrasah juga perlu mengupgrade pengetahuannya tentang Artificial Intellegence (AI) atau kecerdasan buatan sehingga mampu membantu juga memberikan kemudahan dalam memberikan layanan tertentu, salah satunya peningkatan kompetensi digital. "karena itu, para guru dan tenaga kependidikan harus mampu menjawab dan melakukan inovasi serta berprestasi dalam pengajaran dan pendidikan," tuturnya.

Dok Magang GTK Kemenag RI

Perkembangan abad 21 menuntut guru untuk berkompetisi dengan artificial intellegence, sehingga Kepala madrasah berperan penting dalam mencetak guru-guru yang memiliki digital mindset. Dalam hal ini, implementasi kurikulum merdeka pada proses pembelajaran PPG tentu menjadi sebuah keniscayaan untuk menunjang hal tersebut.

Menurut Muhammad Zain kurikulum merdeka memberikan ruang kebebasan bagi guru untuk senantiasa berkreasi karena kurikulum ini dirancang dengan tingkat fleksibilitas dan aksebilitas yang tinggi.

Para guru dapat menyusun konten dan materi pembelajaran sesuai dengan perkembangan skill abad 21, sehingga para siswa tidak hanya cakap secara materi, tapi juga mampu membuat proyek-proyek pembelajaran yang berguna untuk mengatasi problem kesehatan.

"Oleh karenanya, penguatan digital mindset secara personal maupun kelembagaan di semua jenjang satuan pendidikan madrasah perlu segera di implementasikan secara merata," tambah zain.

Adapun materi yang disampaikan pada kegiatan ini meliputi: Manajemen Peningkatan SDM, penguatan moderasi beragama dan kurikulum merdeka, literasi karya tulis dalam meningkatkan jenjang karir, dan best practices madrasah digital dari beberapa madrasah yang pernah di visitasi oleh Menteri Agama RI.